Қидирув

«болани олиб юрувчи»; юнон тилидан таржима қилганда «пайс» - «бола», «аго» - «қўлидан етаклайман») Афинадаги зодагон оилаларнинг ўғил болаларига қараган ўзига хос қул. Эр

Педагог-психолог А теачер-псйчологист ис а

учительница (в мусульманской школе); грамотная, образованная женщина воман-теачер (ат муслим счоолс); эдукатед, леарнед ладй отин, институтрике кораниқуе مُعَلِّمَةٌ، م

Талаба-практикант ўқувчилар та лаффузини (нимани?) диққат билан кузатарди. следить за ТП: Студент-практикант внимательно следи за произношением учащихся (за чем?). to pay

Педотриб (греч. paidotribes, от pais, paidotribes - родительный падеж paidos - дитя и tribo - тренирую) - учителя гимнастических школ в Афинах, которые упражнял мальчиков

Импровизация (италь. improvviso - непредвиденный, внезапный; лат. improvisus - неожиданный, внезапный; от лат. improvisus - непредсказуемый, внезапный) - деятельность лич

XIX асрнинг охирларида Американинг Батавия шаҳрида пайдо бўлган индивидуал таълим тизими. 1898 йилдан бошлаб қўлланилади. Б.р.нинг муаллифи шаҳар мактабларининг инспектор

бу мустақил иш методи. Ўқув материалини тушунтириш жараёнида дарсликни ёпиб қўйиш керак эмас, кўпчилик ўқитувчилар шундай қилишади, балки ўқувчилардан ўқитувчининг таъриф

1) синф билан элементар ўзаро биргаликда ишлаш. Педагог тескари алоқани қўллайди, ўзининг таъсирини коррекциялайди, лекин «қўлланма», «шаблон», бошқа ўқитувчиларнинг тажр

Организационные формы обучения - варианты непосредственного и опосредованного педагогического общения между обучающими и обучаемыми в учебно-воспитательном процессе. Непо

бу педагогик жараёнлардаги турли томонларга танлаб йўналганлигидир. Марказлашув типларининг мазмунли интерпретацияси К.М.Левитаннинг ишларида келтирилган. У томондан марк

Метод обучения — 1) способ, постоянно применяемый учителем к ученикам и позволяющий ученикам развивать свои способности и интересы, приобретать и применять на практике зн

бу юқори эрудицияга эга, жуда яхши тайёрланган мутахассислардир. Улар таълимда энг асосийси - ҳис этиш қобилиятини ривожлантириш, ижодий яратиш кўникмасига эга бўлиш, таб

бу болаликка ҳурмат билан қарашга асосланган таълим тизими. Унинг мақсади - ҳар бир боланинг табиий қобилиятларини ривожлантириш ҳамда ишончини мустаҳкамлаш бўлиб, инсонд

н теачер, мастер

н теачер, эдукатор

н теачер (мале теачер)

н теачер (фемале теачер)

теачер, тутор, профессор.

н спиритуал леадер, теачер