Hayot Foundation loyihasi
Oʻz

Qidiruv

«class with» boʻyicha 15 ta natija

Filtr
Lugʻat turi

Balki: CLASSclass -class I [kla:s]

← Barcha natijalar

Taʼriflar ichida

15 ta
upper inglizcha

/'ʌpə(r)/ adj yuqori, ustki, yuqoridagi - (IDIOM) get, etc the upper hand qo'li baland kelmoq; (mavqeda) yuksalmoq, ko'tarilmoq; upper 'case bosh (katta) harf; - upper 'c

Oʻqituvchining kommunikativ xulq-atvori

Коммуникативное поведение учителя - процесс передачи педагогом посредством речи и соответствующего поведения, способствующий установлению контактов с классом, влияющий на

Intellektual kommunikativlik

Интеллектуальная коммуникативность - это способность класса быстро и легко находить общий язык, приходить к общему мнению, устанавливать сходство суждений. Учащиеся довол

Oʻqituvchining didaktik tizimi

Дидактическая система учителя - совокупность документов и дидактических материалов, с помощью к-рых учитель осуществляет обучение, развитие и воспитание детей на уроках и

Sinfning yoʻnalganligi

Направленность класса - это содержание тех целей, интересов и моральных ценностей класса, вокруг которых объединяется большинство его членов. К направленности относится т

Oʻqitishning sinf-dars tizimi

Классно-урочная система обучения - организация учебного процесса, при к-рой обучение проводится в классах с постоянным составом учащихся, по твердому расписанию, составле

Sinf soati «Pochta qutichasi»

Классный час «Почтовый ящик» - это нетрадиционная форма классного часа. В ящик с прорезью учащиеся закладывают написанные вопросы так, что если автор записки пожелает, он

Bataviya-rejasi

XIX асрнинг охирларида Американинг Батавия шаҳрида пайдо бўлган индивидуал таълим тизими. 1898 йилдан бошлаб қўлланилади. Б.р.нинг муаллифи шаҳар мактабларининг инспектор

Pedagogik ijodkorlikning darajalari

1) синф билан элементар ўзаро биргаликда ишлаш. Педагог тескари алоқани қўллайди, ўзининг таъсирини коррекциялайди, лекин «қўлланма», «шаблон», бошқа ўқитувчиларнинг тажр

Taʼlim (oʻqitish)ning tashkiliy shakllari

Организационные формы обучения - варианты непосредственного и опосредованного педагогического общения между обучающими и обучаемыми в учебно-воспитательном процессе. Непо

Valdorf oʻqituvchilari

бу юқори эрудицияга эга, жуда яхши тайёрланган мутахассислардир. Улар таълимда энг асосийси - ҳис этиш қобилиятини ривожлантириш, ижодий яратиш кўникмасига эга бўлиш, таб

Dars

ўқув жараёнини ташкил этишнинг динамик, вариативлик ва жамоавий шакли бўлиб, аниқ белгиланган вақт ичида ўқитувчи таълим, тарбия, ўқитишда қўйилган масалани ечиш учун - қ