Тарбияда дифференциаллашган ёндашув

русскийДифференцированный подход в воспитании - один из способов решения педагогических задач с учётом социально-психологических особенностей групп воспитания, которые существуют в сообществе детей как его структурные или неформальные объединения или выделяются педагогом по сходным индивидуальным, личностным качествам учащихся. Д.п. занимает промежуточное положение между фронтальной воспитательной работой со всем коллективом и индивидуальной работой с каждым учащимся. Д.п. облегчает воспитательную деятельность педагога, т.к. позволяет определять содержание и формы воспитания не для каждого ребёнка (что сложно в условиях большой наполняемости классов), а для определённой "категории" учащихся.английскийA differentiated approach in upbringing is one of the ways to solve pedagogical problems, taking into account the socio-psychological characteristics of the education groups that exist in the community of children as its structural or informal associations or stand out by the teacher in terms of similar individual and personal qualities of students. D.p. occupies an intermediate position between frontal educational work with the entire team and individual work with each student. D.p. facilitates the educational activity of the teacher, tk. allows you to determine the content and forms of education not for each child (which is difficult in the conditions of high class occupancy), but for a certain "category" of students.