бунча, шунчалик, кўпрусчастолько, так многоинглизчаso much
Нерäк ўтрü мунčа čойï üн урï Бунчалик шовқин-сурон нимага керак? – Для чего нужно потом столь много грома и стука? – Вҳй до ёу неед со муч тҳундер анд кноккинг?
«ҳунч» бўйича 103 та натижа: Инглизчага
бунча, шунчалик, кўпрусчастолько, так многоинглизчаso much
Нерäк ўтрü мунčа čойï üн урï Бунчалик шовқин-сурон нимага керак? – Для чего нужно потом столь много грома и стука? – Вҳй до ёу неед со муч тҳундер анд кноккинг?
idea, notion, conception, concept
нотўғри тушунча (хато фикр) prejudice
сиёсий нотўғри тушунча (сиёсий жиҳатдан нотўғри тушунча) political prejudice.
Синонимлари: ғоя, фикр
русчапонятие преступленияинглизчаnotion of the crime
ўз ичига доимий равишда ўзаро алоқада ва ўзаро боғлиқликда бўладиган педагогик воқеликнинг предмет ва ҳодисаларини умумлашган шаклда акс эттирадиган фикр.русчаПедагогическое понятие - мысль, содержащая в себе в обобщенной форме предметы и явления педагогической действительности, находящиеся в постоянной взаимосвязи и взаимозависимостиинглизчаThe pedagogical concept is a thought that contains, in a generalized form, objects and phenomena of pedagogical reality that are in constant interrelation and interdependence
русчапонятие обстоятельств, исключающих преступность деянияинглизчаnotion of circumstances excluding criminality of an act
в стооп, бенд, бенд довн, ҳунч овер; мункайган чол ан ҳунчед овер олд ман
в курве, арч, ҳунч
букчаймоқ; курве, арч, ҳунч; стооп
1) ҳунчбакк, ҳумпбакк; 2) ҳумп, ҳунч
Абдуазиз бой отасидан қолган мол-мулкни совуриб, қирқта жўрасидан ёрдам сўрайди, аммо улар ёрдам бермайди. Кейинчалик у карвон билан сафарга чиқиб, қудуқд
Бу эртакда Юз Муҳаммад исмли калнинг топқирлиги ва айёрлиги орқали аҳмоқ жўраларини алдаб, улардан қутулиши ҳикоя қилинади. Унинг ҳар бир ҳийласи кутилмага
Уч ўғил ва бир қизи бор отанинг кўзлари ожиз бўлиб қолади. Қиз отасининг кўзини очиш учун дори излаб, кўплаб қийинчиликларни енгиб ўтади ва охир-оқ
Уч ака-ука отасидан қолган олтинни бўлишиш учун ёʻлга чиқади. Ёʻлда уч йигит ўзларининг ақл-идроки билан бир туякаш ва қозини ҳайратда қолдиради.
Бу эртакда подшоҳнинг ўғил фарзанд кўриш истаги ва бу истакнинг амалга ошиши учун қилинган ҳийла-найранглар тасвирланади. Шунингдек, оддий деҳқоннинг о
Уч ака-ука отасининг олтин тойини ўғирлаб кетаётган сирли махлуқни топишга уринади. Кенжа ўғил Бадалқорачи бу сирни очиб, бир қанча қизларни девлар зу