Qidiruv

ўқитувчининг ўз фаолиятига инсонпарварлик маъно берадиган ўзининг ички ресурсларини — шахсий онг структурасини «ўз-ўзини ривожлантириш»га бўлган қобилияти. Педагогическая

инсониятнинг хатти-ҳаракатлари соҳасида бахт-саодатнинг алоҳида туридир. Яхшиликнинг маъноси ҳаракатларнинг сифати кўринишида бу ҳаракатлар яхшиликка қандай алоқаси борли

атроф оламга шахснинг ҳаққоний индивидуаллашган муносабати. Ш.м. инсонлар томонидан амалга оширилган ижт.нормалар, қадриятлар ва идеалларни ўз ичига оладиган олам тўғриси

Голубь к голубю, свой к своему. — Ота, бу синглим, — табассум билан деди Йўлчи, — қишлоқдан олиб келганимни эшитгандингиз. Бойникида яшашни маъқул кўрмадим. — Яхши қилибс

1. низ, нижняя часть; qamish tagi qaltirar загадка низ камышинки дрожит (Рыба); 2. дно; chelakning tagi teshik дно ведра дырявое; tagi yo‘q бездонный; 3. основа, фундамен