Qidiruv

ot 1. Taʼlim, axloq-odob va shu kabilarni oʻrgatib, singdirib, insonni voyaga yetkazish, ulgʻaytirish, oʻstirish.

Internat tarbiyasida oʻsgan bola.

Abdurahmon otasi oʻlib, onasi va ota tomonlari tarbiyasida qoldi. — A, Qodiriy, Mehrobdan chayon

Qiz oʻn olti yoshgacha bu oilada, muzika muallimi boʻlgan kambagʻal amakining tarbiyasida oʻsdi. — Oybek, Tanlangan asarlar

2. Insonda ish-hunar, odob-axloq va shu kabilarni shakllantirish, rivojlantirishga, uning jamiyatda yashashi uchun kerak boʻlgan xislatlarga ega boʻlishini taʼminlashga qaratilgan ish-amallar majmui va shu yoʻl bilan singdirilgan odob-axloq, xislat, fazilat kabilarning oʻzi.

Siyosiy tarbiya. Gʻoyaviy tarbiya. Maktab tarbiyasi. Tarbiyasi buzuq odam. Tarbiyasi yaxshi bola,

Yosh avlod tarbiyasida yuqori samaraga erishish uchun bir qator shart-sharoitlar barqaror boʻlishi lozim. — Gazetadan

Bolalar kitobi tarbiya uchun yoziladi, tarbiya esa buyuk ish. — Saodat

3. Maʼlum tartib, usul asosida qarab, ishlov berib oʻstirmoq; parvarishlamoq (oʻsimlik va hayvonlar haqida).

Gʻoʻza tarbiyasi ogʻir ish.

ruschaКомплексный подход к воспитанию - один из типов системного подхода, представляющий собой единство идейно-политического, трудового, нравственного, физического и эстетического воспитания и обеспечивающий всесторонность развития, повышение эффективности воспитания, осуществление функции оптимизации воспитательного процесса.inglizchaAn integrated approach to education is one of the types of the system approach, which is a unity of ideological, political, labor, moral, physical and aesthetic education and ensures the comprehensive development, improving the efficiency of education, and the exercise of optimization of the educational process.

ruschaПассивное сопротивление воспитанию (от лат. passivus - восприимчивый, пассивный, недеятельный) - отказ ребёнка выполнять предписания старших. П.с.в., как правило, возникает потому, что ребёнок не хочет выполнять требования, которые ему предъявляют взрослые, а также потому, что ребёнку не нравятся сами воспитатели.inglizchaPassive resistance to education (from Latin passivus - receptive, passive, inactive) - the child's refusal to comply with the orders of the elders. PSV, as a rule, arises because the child does not want to fulfill the requirements that adults make to him, and also because the child does not like the educators themselves.

ruschaВозрастной подход в воспитании - учет и использование закономерностей развития личности (физических, психических, соц.), а также соц.-психол. особенностей групп воспитуемых, обусловленных их возрастным составом.inglizchaThe age-related approach in upbringing is the accounting and use of the laws governing the development of the individual (physical, psycho-social, social), as well as socio-psychol. the characteristics of the groups of people who are raised because of their age composition.

ruschaформирующий, социально-ориентированный подход к воспитанию,inglizcha- a forming, socially-oriented approach to education,

(lot. dis - tushunchaga qarshi maʼnoni beradigan va ijtimoiy tarbiyaga qarshi prefiks) - kriminal va totalitar (siyosiy va kvazimadaniyatli) guruh va tashkilotlar (birlashmalar) aʼzolarida maqsadga yoʻnaltirilgan antiijtimoiy ong va harakatlarning shakllanishi. I.t.q.t.ning vazifasi antiijtimoiy birlashmalarning harakat qilishi uchun kadrlarni tayyorlash va jalb etish. D.t.ning maqsadi u amalga oshadigan guruh varuschaДизсоциальное воспитание (от лат. dis - приставка, сообщающая понятию противоположный смысл, и социальное воспитание) - целенаправленное формирование антисоциального сознания и поведения у членов криминальных и тоталитарных (политических и квазикультовых) групп и организаций (сообществ). Задача Д.в. - привлечение и подготовка кадров, необходимых для функционированияinglizchaDyssocial education (from Latin dis - prefix, which communicates the concept of the opposite meaning, and social education) is the purposeful formation of antisocial consciousness and behavior among members of criminal and totalitarian (political and quasi-cult) groups and organizations (communities). The problem of D.v. - Attraction and training of personnel necessary for the functioning of antisocial associations. The goals of D.v. depend on the nature of those groups and organizations in which it is implemented. But in any of them D.v. aims to achieve