Hayot Foundation loyihasi
Oʻz

Qidiruv

«Kitobdan» boʻyicha 11 ta natija: Terminologik

Filtr

Lugʻat maqolalari

6 ta
Kitob
Pedagogik atamalar lugʻati · yana 2 ta lugʻatda

bu Yaqin va Oʻrta Sharq mamlakatlarida (VII-XVII asr) boshlangʻich taʼlim beradigan xususiy diniy maktabdir. Bu maktablarda juma haftada olti kun (jumadan tashqari) taʼlim berilgan, chorshanba va payshanba kunlari oʻtilgan mavzularni takrorlashgan. Taʼlim arab savodxonligi bilan boshlangan. Taʼlim Qurʼon matnlarini oʻqish va yod olish bilan tashkil etildi. Kitobning asosiy qismini hunarmandlar, savdogarlar, dehqonlarning farzandlari tashkil etgan.ruschaКитаб - это частные, платные религиозные школы начального обучения на Ближнем и Среднем Востоке (VII-XVII вв.). Учились шесть дней в неделю (кроме пятницы), утром по средам и четвергам повторяли пройденное, прежде всего арабскую грамоту. Обучение строилось на чтении и запоминании текстов Корана. Основную часть учеников китаба составляли дети ремесленников, торговцев, состоятельных крестьян.inglizchaKitab is private, paid religious schools of primary education in the Near and Middle East (VII-XVII centuries). They studied six days a week (except Friday), in the morning on Wednesdays and Thursdays they repeated what had been done. We studied first of all the Arabic alphabet. The training was based on reading and memorizing the Koran texts. The main part of the pupils of the Kitab was children of artisans, merchants, wealthy peasants.

Toʻliq maqola →
Kitob bilan ishlash

bu mustaqil ish metodi. Oʻquv materialini tushuntirish jarayonida darslikni yopib qoʻyish kerak emas, koʻpchilik oʻqituvchilar shunday qilishadi, balki oʻquvchilardan oʻqituvchining taʼriflarini diqqat bilan eshitishni, qiyin joylarida savollar berishni, oʻqituvchining maslahati bilan xayolan paragrafning asosiy gʻoyasini ajratib olishni, darslikda berilgan rasmlar, sxema, jadvallar bilan ishlashni tavsiya etish lozim.ruschaРабота с книгой - это метод самостоятельной работы. При объяснении учебного материала учебник не следует закрывать, как это делают многие учителя, а нужно просить учеников внимательно читать вместе с учителем определения, задавать вопросы при затруднениях, мысленно выделять по совету учителя главные мысли параграфа, работать с рисунками, схемами, таблицами публикуемыми в учебнике.inglizchaWorking with a book is a method of independent work. When explaining the educational material, the textbook should not be closed, as many teachers do, but it is necessary to ask the students to carefully read along with the teacher's definitions, ask questions in case of difficulties, mentally highlight the main thoughts of the paragraph on the teacher's advice, work with drawings, diagrams, tables published in the textbook.

Toʻliq maqola →

Taʼriflar ichida

3 ta
TASNİF

[a.] tasnif – сочинять, составлять – organize. Bu kitabdin yaxšïraq hargiz kim ersä tasnif qïlmadï – Bu kitobdan yaxshiroq kitobni hali hech kim tasnif qilmagan – Никто в

MAʼLUM

ma’lum qil-ma’lum qilmoq, izohlamoq, ayon qilmoq– толковать, истолковывать – explain. Bu kitabnï oqïylï bu baytlarini ma’lum qïlïylï kitabdïn yayšï ‘azizraq turur – Bu ki

LUYAT

til, nutq – язык, речь – language, speech. Bütün Türkistan elindä Buyra χan tilinčä türk luyatïnča bu kitabdin yaχšïraq härgïz kim ersä tasnif qïlmay turur– Butun Turkist

Ertaklar

2 ta
Dod
Xalq ogʻzaki ijodi

Ikki ziyrak yigit qaroqchilar toʻdasiga duch keladi. Ular oʻzlarining aql-zakovatlari bilan qaroqchilarni qoʻlga tushirishga muvaffaq boʻlishadi.

Xurshid bilan Laylo
Xalq ogʻzaki ijodi

Bu ertakda Misr shohi Abdulazizning oʻgʻli Xurshid va vazir Abdukarimning qizi Laylo oʻrtasidagi muhabbat qissasi hikoya qilinadi. Ularning baxtiga toʻsiq boʻlg