Поиск

ot 1. Biror usta, mutaxassis yoki olimdan hunar, kasb, bilim oʻrganayotgan (oʻrgangan)shaxs (ustozga nisbatan).

Shogird tushmoq. Usta koʻrmagan shogird har maqomga yoʻrgʻalar. — Maqol

Ajabo, ustozning inson qalbiga solgan ijod ishqi shogirdning matonati bilan qoʻshilsa, moʻjiza tugʻilar ekan. — Guldasta

Oxunjon qiziq — mashhur Yusufjon qiziq Shakarjonovning shogirdlaridan biri. — Mushtum

Shunday nufuzli olimning shogirdi boʻlish uncha-munchaga nasib qilmaydi. — J. Abdullaxonov, Oriyat

Har bir insofli ustod oʻz muborak umrining durdona yakunlari deb shogirdlarini hisoblaydi. — Gʻ. Gʻulom, Janobi insonlardan biri

2. Biror kimsaning ishi yoki taʼlimotining tarafdori, uni davom ettiruvchi; muxlis, izdosh.

Oʻzini oldi-qochdi sarguzashtlar piri Anvar poshshoning shogirdi deb yuruvchi, chindan ham shu sayoq turk zobitining muxlisi boʻlgan Komil afandi har galgiday oʻz ustoziga taqlid qildi. — H. Gʻulom, Mangal

sft. Shogirdi bor.

ot Shogird boʻlish, shogirdlik qilish.

sft. Shogirdi yoʻq.

бу СССРнинг "Давлат меҳнат резервлари" тўғрисидаги Фармони (1940й) бўйича ҳунармандлик ўқув юртларининг ўрнини босувчи бирор идорага қарашли мактаблардир. Ўқиш муддати 2-3 йил, 7-йиллик саводга эга ёшлар қабул қилинган. Ўқувчилар тўлиқ давлат таъминотида бўлган. Ўқув режасига ишлаб чиқариш (55- 70%) ҳамда назарий таълим, шунингдек ихтисослик бўйича фанлар киритилган (металлургия асослари, химия ва ҳ.к.).русскийученичества (ФЗУ) – это ведомственные школы, сменившие ремесленные училище по Указу СССР "О государственных трудовых резервах" (1940г.). Срок обучения 2-3 года. Принималась молодёжь, имеющая 7-летнее образование. Учащиеся находились на полном государственном обеспечении. Учебные планы включали производственное (55- 70%) и теоретическое обучение, а также предметы по специальности.английский(FZU) are departmental schools that have replaced vocational schools under the USSR Decree On State Labor Reserves (1940). The training period is 2-3 years. Young people who had a seven-year education were accepted. The students were on full state support. The curricula included the production (55-70%) and theoretical training.