Qidiruv

ot Biror ishda orttirilgan mahorat, malaka.

Mehnat koʻnikmalari. Koʻnikma hosil qilmoq.

Studiya menga eng zarur bilim va ishda koʻnikmalar berdi. — H. Nosirova, Men oʻzbek qiziman

Yuzaki tanish boʻlsa ham, oʻsha koʻnikmalari qoʻl kelib qoldi. — Oʻzbekiston qoʻriqlari

fl. 1. Koʻnib, oʻrganib qolmoq.

Sharoitga koʻnikmoq.

Qizim toʻrt-besh kun yigʻlab-siqtab, koʻnikibam [koʻnikib ham] qoladi. — Hamza, Boy ila xizmatchi

2. Qanoat qilmoq; koʻnmoq.

Boriga koʻnikmoq.

3. Tan bermoq; rozi boʻlib qolmoq.

Erining raʼyiga qarshi borishdan foyda yoʻqligini bildi ham koʻnikdi. — Oybek, Tanlangan asarlar

Sizlar bu ahvolga indamasdan, koʻnikib yura berdilaringizmi? — Sh. Gʻulomov, Shonli avlod

Умения – овладение способами (приемами, действиями) применения усвоенных знаний на практике; усвоенные человеком действия. У. – это способность человека сознательно выполнять определенное действие на основе знаний, готовность применить знания в практической деятельности на основе сознания.Skills - mastering the methods (techniques, actions) of applying the acquired knowledge in practice; learned by man actions. U. is the ability of a person to consciously perform a certain action based on knowledge, readiness to apply knowledge in practical activity on the basis of consciousness.

навыки преступникаskills of a criminal

ruschaИнформационно-дидактические умения - это умения, связанные не только с непосредственным изложением учебной информации, но и с методами ее получения и обработки. Это умения и навыки работы с печатными источниками информации, библиографиями, умения добывать информацию из всевозможных источников и перерабатывать ее применительно к целям и задачам образовательного процесса.inglizchaInformation and didactic skills are skills that are related not only to the direct presentation of educational information, but also to the methods for obtaining and processing it. These are the skills and skills of working with printed sources of information, bibliographies, the ability to extract information from all sorts of sources and process it in relation to the goals and objectives of the educational process.

bu pedagog tomonidan oʻziga yoʻnaltirilgan nazorat-baholash faoliyati.ruschaРефлексивные умения педагога это осуществление педагогом контрольно-оценочной деятельности, направленной на себя.inglizchaReflexive skills of a teacher is the teacher's exercise of control and evaluation activity directed at himself.

Информационные умения педагога - это умения и навыки работы педагога с источниками и библиографирования, умения добывать информацию из других источников и дидактически ее преобразовывать, т.е. умения интерпретировать и адаптировать информацию к задачам обучения и воспитания.Information skills of the teacher are the skills and skills of the teacher with sources and bibliography, the ability to extract information from other sources and didactically transform it, the ability to interpret and adapt information to the tasks of education and upbringing.

Ориентационные умения педагога - особый вид умения, которые направлены на формирование морально-ценностных установок воспитанников и научного мировоззрения, привитие устойчивого интереса кOrientational skills of the teacher are a special kind of skill that are aimed at the formation of moral values of pupils and a scientific worldview, inculcating a stable interest in learning activity and science, in production and professional activities that

bu oʻquvchilarning oʻqishga, mehnat qilishga va boshqa faoliyat turlariga boʻlgan barqaror diqqatini tortish va rivojlantirish; bilim olishga boʻlgan ehtiyojlarini shakllantirish hamda oʻquvchilarni oʻquv ishi malakasi va oʻquv mehnatini ilmiy tashkil etish asoslari bilan qurollantirish; oʻragan borliqdagi hodisalarga faol, mustaqil va ijodiy munosabatlarini shakllantirish maqsadida tarbiyalanuvchilarning bilimlarini va hayotiy tajribalarini rejalashtirish; pedagogik jarayonlarda ularning optimal moslashadigan mazmuni, shakli, metodlari va vositalarini tanlab olish.ruschaМобилизационные умения педагога - это привлечением внимания учащихся и развитие у них устойчивых интересов к учению, труду и другим видам деятельности; формирование потребности в знаниях и вооружение учащихся навыками учебной работы и основами научной организации учебного труда; стимулирование актуализации знаний и жизненного опыта воспитанников в целях формирования у них активного, самостоятельного и творческого отношения к явлениям окружающей действительности; создание специальных ситуаций для проявления воспитанниками нравственных проступковinglizchaMobilization skills of the teacher - this is attracting the attention of students and the development of their sustainable interests in teaching, work and other activities; the formation of the need for knowledge and the arming of students with the skills of academic work and the fundamentals of the scientific organization of educational work; stimulating the actualization of knowledge and life experiences of pupils in order to form an active, independent and creative attitude to the phenomena of the surrounding reality; the creation of special situations for the manifestation of moral offenses by the pupils.

Коммуникативные умения учителя - это взаимосвязанные группы перцептивных умений, собственно умений педагогического (вербального) общения и умений и навыков педагогической техникиCommunicative skills of the teacher are interconnected groups of perceptual skills, actually skills of pedagogical (verbal) communication and skills of pedagogical techniques

- bu alohida oʻquvchining, butun sinfning «yaqin rivojlanish zonasi» (L.S.Vigotskiy); tarbiyalanuvchilarning bilish jarayonlarini, tuygʻu va irodalarini rivojlantirish uchun muammoli vaziyatlarni va boshqa sharoitlarni yaratish; bilishga doir mustaqil va ijodiy fikrlashini stimullashtirish, mantiqiy (xususiydan umumiylikka, konkretlikdan abstraktlikka) va funksional (sabab - oqibat, maqsad - vosita, sifat - son, harakat - natija) munosabatdagi yoʻnalishga boʻlgan talab; oldin egallangan bilimlarga oʻzgartirishlar kiritishni talab qiladigan savollarni qoʻyishni shakllantirish; individual xususiyatlarni rivojlantirish uchun sharoitlar yaratish, ushbu maqsadlarni amalga oshirish uchun oʻquvchilarga individual yondashishni amalda oshirish.ruschaРазвивающие умения педагога - это "зоны ближайшего развития" (Л.С.Выготский) отдельных учащихся, класса в целом; создание проблемных ситуаций и других условий для развития познавательных процессов, чувств и воли воспитанников; стимулирование познавательной самостоятельности и творческого мышления, потребности в установлении логических (частного к общему, конкретного к абстрактному) и функциональных (причины - следствия, цели - средства, качества - количества, действия - результата) отношений; формирование и постановку вопросов, требующих применения усвоенных ранее знаний, создание условий для развития индивидуальных особенностей, осуществление в этих целях индивидуального подхода к учащимся.inglizchaDeveloping skills of the teacher are "zones of proximal development" (LS Vygotsky) of individual students, the class as a whole; Creation of problem situations and other conditions for the development of cognitive processes, feelings and will of pupils; Stimulation of cognitive independence and creative thinking, the need to establish logical (private to general, concrete to abstract) and functional (causes - effects, goals - means, qualities - quantities, actions - outcomes) relationships; The formation and formulation of questions requiring the application of previously learned knowledge, The creation of conditions for the development of individual characteristics, the implementation for these purposes of an individual approach to students.

fl. 1. Koʻnikmoq 1 feʼlining birgalik nisbati.

2. Koʻnikmoq 1 feʼlining oʻzlik nisbati.

fl. Koʻnikmoq feʼlining orttirma nisbati.