Проект Hayot Foundation
Ру

Поиск

По запросу «AJAL» — результатов: 22

Фильтр

← Все результаты

Словарные статьи

22 · страница 1 из 2
ajal

ot Oʻlim payti, qazo vaqti; oʻlim.

Dard boshqa, ajal boshqa. — Maqol

Qoʻrqqanni ajal quvlar. — Maqol

  • Oʻz ajali bilan oʻlmoq Qazo vaqti yetib (boshqa sabablarsiz) oʻlmoq. Gulnorning oʻlimini ular gʻoyat sovuqqonlik bilan qarshilashga urindilar. Ular: — Gulnor oʻz ajali bilan oʻldi. Ajalga davo yoʻq, — deyishdi. — Oybek, Tanlangan asarlar
  • Ajal(i) yetmoq Oʻlim soati. qazosi yetmoq. Qirq yil qirgʻin boʻlsa, ajali yetgan oʻladi. — MaqolAjal yetsa, jon ayri.gar bu tandan. — MurodxonJallodlar zulmida ogʻir kun koʻrdim. Yetmayin ajalim, qutulib qoldim. — Rustam
  • Ajal olsin (yoki tortsin)
  • Ajalidan besh kun burun Kuni bitmasdan, qazosi yetmasdan, bevaqt. Oʻgʻrilar teshib, oldimga chiqqanlarida, nima qilar edim? Men ajalimdan besh kun burun oʻlar edim. — A. Qodiriy, Oʻtgan kunlar
  • Ajal haydab kelgan ekan (yoki keldi) Biror joydan boshqa joyga borib, oʻsha yerda qazo topgan kishi haqida aytiladi. Ajal haydab keldi gulgun qoshima, Ketmassan qoʻlimdan bu zamon omon. — Shirin bilan Shakar
  • Ajal toʻnini bichmoq Oʻldirishga shaylanmoq, oʻlimi hozirligini koʻrmoq. Ajal toʻnin bichib, minganman otga. — GoʻroʻgʻliYovga kirmay botir, dushman sanchmaydi, Yov boʻlmayin ajal toʻnin bichmaydi. — Yusuf va Ahmad
Полная статья →
darajali

sft. 1. Maʼlum miqdordagi gradusga ega boʻlgan; gradusli.

Qirq darajali issiq.

Sahro yonmoqda, 42 darajali issiq. Barcha narsa tinchib qolgan. — Gazetadan

2. Biror darajaga ega boʻlgan, erishgan, biror daraja olgan.

Birinchi darajali shofyor. Darajali olim. Ikkinchi darajali Sogʻlom avlod uchun ordeni.

Birinchi darvozaning ikki biqinida turuvchi qorovul yigitlar Oʻrdaning ulugʻ darajali beklarini taʼzim bilan uzatar edilar. — A. Qodiriy, Mehrobdan chayon

Qishloq xoʻjalik koʻrgazmasidan Oltin medal hamda birinchi darajali diplom bilan keldi. — S. Ahmad, Ufq

3. Xavflilik darajasi jihatidan maʼlum oʻrin olgan.

Birinchi darajali kuyish.

4. Maʼlum ahamiyatga ega boʻlgan (aniqlab keluvchi soʻzlar bilan).

Ikkinchi darajali ishlar.

Tolaning sifatini yaxshilashni oʻz oldimizga birinchi darajali vazifa qilib qoʻyganmiz. — Gazetadan

Kichkinagina, koʻrimsiz doʻkon ochib, boshqa, past darajali patent oldi. — A. Qahhor, Sarob

  • Ikkinchi darajali boʻlaklar
Полная статья →
Koʻp darajali taʼlim

Многоуровневое образование – процесс, предполагающий завершенность профессиональной подготовки на каждом уровне, подтверждаемой соответствующим удостоверением: диплом о неполном высшем образовании, диплом бакалавра, диплом специалиста с высшим профессиональным образованием, диплом магистра.Multilevel education is a process that presupposes the completion of professional training at each level, supported by the corresponding certificate: a diploma of incomplete higher education, a bachelor's degree, a diploma of a specialist with a higher professional education, a master's degree.

Полная статья →
Pedagogik ijodkorlikning darajalari

1) sinf bilan elementar oʻzaro birgalikda ishlash. Pedagog teskari aloqani qoʻllaydi, oʻzining taʼsirini korreksiyalaydi, lekin «qoʻllanma», «shablon», boshqa oʻqituvchilarning tajribalari boʻyicha harakatlanmaydi; 2) darsda uning rejasini tuzishdan boshlab faoliyatni optimallashtirish, bunda ijod pedagog uchun tanish boʻlgan taʼlimning mazmuni, metodlari va shakllarini mohirona tanlash va maqsadga muvofiq birlashtirishda namoyon boʻladi.русскийУровни педагогического творчества - 1) элементарное взаимодействие с классом. Педагог использует обратную связь, корректирует свои воздействия по ее результатам, но он действует «по методичке», «по шаблону», по опыту других учителей; 2) оптимизации деятельности на уроке, начиная с его планирования, когда творчество проявляется в умелом отборе и целесообразном сочетании уже известного педагогу содержания, методов и форм обучения.английскийLevels of pedagogical creativity - 1) elementary interaction with the class. The teacher uses feedback, corrects his effects according to the results, but he acts "according to the methodology," "according to the template," according to the experience of other teachers; 2) optimization of activities in the classroom, starting with its planning, when creativity is manifested in the skillful selection and appropriate combination of the contents, methods and forms of instruction already known to the teacher;

Полная статья →