is the organization of the educational process, in which the teacher does not give the students ready-made knowledge and skills, but poses a problem for them, and all the
Qidiruv
«a solution TO (a problem)» boʻyicha 12 ta natija
Balki: to ~ a resolutionsolutionsolution /səʼlu:ʃn/ nsolution I [səʼlu:ʃn] n
Taʼriflar ichida
12 tacall for (require) urgent solution; масалани ҳал қилиш (этиш) settlement of a question; муаммони ҳал этиш solution of a problem; мунозарали масалаларни музокаралар йўли б
is one of the methods of problem training. In the course of her, the teacher sets before the students a series of consistent and interrelated questions, in response to wh
Метод ситуационной драматизации (МСД) – в зависимости от конкретного педагогического замысла и текущего решения задачи вводятся определенные изменения в ход решения. Эти
Метод временных ограничений – один из видов метода развития творческой деятельности, основывается на учете существенного влияния временного фактора на конструкторскую дея
Эвристические методы обучения — 1) логические приемы и методические правила научного исследования и изобретательского творчества, которые способны приводить к цели в усло
Проблемная лекция - это вид лекции, где новое знание вводится через проблемность вопроса/задачи/ситуации. При этом процесс познания студентов в сотрудничестве и диалоге с
Диспут (лат. disputatio, от disputare - спорить) - это 1) публичное обсуждение проблем, интересующих участников обсуждения, вызванное желанием как можно глубже разобратьс
Метод 6-6 - один из видов метода развития творческой деятельности, не менее 6 членов группы качества в течение 6 минут стараются сформулировать конкретные идеи, которые д
Дискуссия - (от лат. discussion - исследование, рассмотрение, обсуждение) - это 1) способ организации совместной деятельности с целью интенсификации процесса принятия реш
Проблемная ситуация — это 1) содержащее противоречие и не имеющее однозначного решения соотношение обстоятельств и условий, в которых разворачивается деятельность личност
бу - совет инженер-патентшуноси, ихтирочи, ёзувчи ва олим Генрих Саулович Альтшуллер ва унинг мактаби томонидан ишлаб чиқилган методлардир. Бунда: - АРИЗ (ижодий (топоғон