Қидирув

Новизна в педагогике - критерий качества информации, результатов научных исследований, отражающий общественно значимые новые знания, факты, данные, полученные в результате исследования или практической деятельности.Novelty in pedagogy is a criterion of the quality of information, the results of scientific research, reflecting socially significant new knowledge, facts, data obtained as a result of research or practice.

- ўқитиш, таълим бериш, тарбиялаш шароитида инсоният шахсини шакллантириш ва ривожлантиришга қаратилган жараён, ёки қисқароқ қилиб айтганда жамиятнинг алоҳида функсияси сифатида инсонни тарбиялаш; инсоннинг ривожланишини таъминлайдиган тарбиявий муносабатлар.русчаПредмет педагогики - процесс направленного развития и формирования человеческой личности в условиях ее обучения, образования, воспитания, или, более кратко, воспитание человека, как особая функция общества; воспитательные отношения, обеспечивающие развитие человека.инглизчаThe subject of pedagogy is the process of directed development and formation of the human personality in the conditions of its education, education, upbringing, or, more briefly, the education of man as a special function of society; educational relations, providing human development.

Веб-квест в педагогике - проблемное задание, проект с использованием интернет-ресурсов; сценарий организации проектной деятельности учащихся по любой теме.Webquest in pedagogy - problem task, a project using Internet resources; scenario for organizing project activities of students on any topic.

Правила педагогики - это прикладные рекомендации, предписания, нормативные требования по реализации того или иного принципа обучения и воспитания. В отличие от принципов, правила обучения и воспитания определяют неThe rules of pedagogy are applied recommendations, prescriptions, regulatory requirements for the implementation of a particular principle of education and upbringing. In contrast to the principles, the rules of education and upbringing are determined not by strategy but by tactics of

- шахсни ҳар томонлама ривожлантириш масалалари билан боғлиқ бўлган аниқ белгиланган ёʻналишлар ва фаолият турлари.русчаФункции педагогики - четко очерченные направления и виды деятельности, связанные с задачами всестороннего гармоничного развития личности. Основные функции педагогики: 1. Теоретическая функция; 2. Технологическая функция;инглизчаThe functions of pedagogy are clearly outlined directions and types of activities related to the tasks of comprehensive harmonious development of the individual. The main functions of pedagogy: 1. Theoretical function; 2. Technological function.

Письменные источники в педагогике - это те, в которых педагогические факты зафиксированы в письменном виде (печатные и рукописные материалы): учебники и учебные пособия, педагогические монографии, методические рекомендации и разработки, труды классиков педагогики; руководящие документы органов образования: приказы, инструкции, уставы, циркуляры, положения; руководящие документы государственных органов и общественных организаций по вопросам образования и воспитания (например, об организации летнего отдыха детей, о базовых предприятиях трудового обучения школьников и т.п.); учетно-отчетная школьная и внешкольная документация: учебные планы, программы, планы и отчеты работы школы, классных руководителей, методических объединений, протоколы заседаний советов школ, педагогических советов, родительского комитета, отчеты о работе разных подразделений школы, акты инспекторских проверок, служебная переписка и др.; материалы педагогических чтений разного уровня; классные журналы, дневники учащихся и учителей; программы праздников, фестивалей, олимпиад, спартакиад, КВН, школьных вечеров и т.д.Written sources in pedagogy are those in which pedagogical facts are fixed in written form (printed and manuscript materials): textbooks and teaching aids, pedagogical monographs, methodological recommendations and developments, the works of the classics of pedagogy; governing documents of educational authorities: orders, instructions, statutes, circulars, regulations; governing documents of state bodies and public organizations on education and upbringing (for example, on the organization of summer children's recreation, on the basic enterprises of labor education for schoolchildren, etc.); accounting and reporting school and out-of-school documentation: curricula, programs, plans and reports of school work, class leaders, methodological associations, minutes of meetings of school councils, pedagogical councils, parents' committee, reports on the work of different school units, inspection reports, service correspondence and other; materials of pedagogical readings of different levels; class journals, diaries of students and teachers; programs of holidays, festivals, olympiads, sports days, KVN, school evenings, etc.