Поиск

[f.-t.] malak, farishta– ангел–angel. Farišta yüzi teg yarudï ažun –Olam farishta yuzidek yorishdi – Мир засиял подобно лику ангела – The world shone like the face of an

[f.-t.] arg‘uvon– багряник. Tamam aryuvan teg qïzïl meŋzim erdi– Qizil yuzum butunlay arg‘uvon tusga kirdi – Мое лицо было красным, совсем как аргуван – My face was red,

[f.-t.] po‘st, sirt, ko‘rinish – оболочка – air, look. Učub bardï ğan qaldï kelbat quruy – Jon uchib bordi, quruq tana qoldi – Улетела душа, осталась пустая оболочка – Th

Индивидуальная система обучения — это разработка специальных учебных материалов для осуществления индивидуализации обучения, реализована в 1913-15 гг под руководством Ф.

(лот. fakultas, нем. Fakultät, «имконият, қобилият») – бу ХIII асрларда Ғарбий Европа мамлакатлари университетларида пайдо бўлган у ёки бу ўқув бўлинмалари, шунингдек ушб

Метод морфологического анализа (метод морфологический ящик) - один из методов активного обучения. М.а. - это метод систематизации перебора вариантов всех теоретически воз