Қидирув

(лот. контехтус - чамбарчас боғлиқлик, бирлашув, улаш) - оғзаки ёки ёзма нутқдаги (матннинг) нисбатан якунланган парчаси бўлиб, унинг атрофида сўз ва ибораларнинг маъноси аниқ ёритилади. Яхлит матнга кирадиган ифода, сўз ёки сўзрусчаКонтекст (от лат. contextus - тесная связь, соединение, сплетение) - относительно законченный отрывок устной или письменной речи (текста), в пределах к-рого наиболее точно выявляется значение входящих в него слов,инглизчаContext (from the Latin contextus - a close link, connection, plexus) is a relatively complete fragment of oral or written speech (text) within which the meaning of the words, expressions, etc. entering it is most accurately revealed. For a single utterance, word or

касбий меҳнатнинг предмети ва ижт. мазмуни ўрганиладиган таълим ва шу орқали талабанинг ўқув фаолияти мутахассиснинг касбий фаолиятига кўчиши таъминлайди. А.А.Вербицкий томонидан ишлаб чиқилмоқда.русчаКонтекстное обучение - обучение, в к-ром соединяются предметное и соц. содержание будущего профессионального труда и тем самым обеспечиваются условия перевода учебной деятельности студента в профессиональную деятельность специалиста. Разрабатывается А.А.Вербицким.инглизчаContextual learning is learning, in which pre- and social education connects the content of the future professional work and thereby ensure the conditions for translating the student's academic activity into the professional activity of a specialist. It is developed by A.Verbitsky.

касбий фаолиятнинг самарадорли бўлиши учун ўқув материалини ўрганишнинг мантиқини, биринчи навбатда умумтаълим фанларга бўлганқизиқиш, унинг натижасида билишга оид қизиқишни ва билишга оид фаолликни кучайишини таъминлайдиган билан таълим олиш, предметли, контекстли характерга эга бўлади.русчаКонтекстный подход - подчинение содержания и логики изучения учебного материала, в первую очередь, общеобразовательных дисциплин, исключительно интересам будущей профессиональной деятельности, в результате чего обучение приобретает осознанный, предметный, контекстный характер, способствуя усилению познавательного интереса и познавательной активностиинглизчаContextual approach is the subordination of the content and logic of the study of educational material, primarily general educational disciplines, solely to the interests of future professional activity, as a result of which learning acquires a conscious, objective, contextual character, contributing to the enhancement of cognitive interest and cognitive activity

болага унинг билан ўзаро ҳаракат қилишнинг умумий контекстида унга қаратилганрусчаВоздействие - единица взаимодействия, акт педагога, направленный на ребенка в общем контекстеинглизчаImpact is a unit of interaction, an act of the teacher directed at the child in the general context of interaction