Поиск

Yozilganlarni vizual ravishda idrok etish, ovoz chiqarib yoki ovoz chiqarmay takrorlashdan iborat nutq faoliyati turlaridan biri., Oʻqish (mutolaa)

lablardan va yuzdan oʻqish; ogʻzaki nutqni nutq organlarining harakatiga qarab koʻruv orqali idrok qilish; nutqni bunday idrok qilish eshituv idrokini toʻldiradi (ayniqsa shovqin paytlarida, toʻliqsiz talaffuz qilinganda va hokazo). Lablardan va yuzdan oʻqish malakalari kar yoki qulogʻi ogʻir bolalarda ularning nutqini oʻstirish maqsadida, maxsus usullar bilan tarkib toptirilishi ham mumkin.

ifodali oʻqish. Badiiy oʻqish turlaridan biri. Odatda, oʻqishning bu turidan maktablarda keng foydalaniladi. Oʻquvchilar nutqini oʻstirish va estetik badiiy tarbiyada ifodali oʻqishning ahamiyati juda kattadir. Ifodali oʻqishning faqat maktab doirasidagina emas, balki keng kitobxonlar orasida ham maʼlum oʻrni bor. Biror sheʼriy turli kitobxon turlicha ohangda oʻqishi mumkin. Ammo maromida ifodali oʻqilgan sheʼr (umuman badiiy asar) mazmuni tinglovchilar ongiga tez yetib boradi, taʼsirli boʻladi.

Sinxron tarjima turi. Tarjimon oldindan tayyorlangan yozma matnini oʻqib beradi. Agar notiq oʻz nutqini qisman oʻzgartiradigan boʻlsa, sinxronist tarjimon ham tarjimaga oʻzgartirish kiritib, unga moslashadi., Oldin tarjima qilingan matnni sinxron tarzda oʻqish

с afzal (ortiq) koʻrish

оказывать предпочте́ние кому-чему bir narsani (kimsani) afzal koʻrmoq.