{"headword": "Tarbiyadagi qarama-qarshiliklar", "key": "tarbiyadagi qarama qarshiliklar", "entries": [{"dictionary": {"name": "Словарь педагогических терминов", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Терминологический", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "316"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "bu tarbiyaning harakat kuchi boʻlib, ular quyidagilarga ajratiladi:", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Тарбиядаги қарама-қаршиликлар – бу тарбиянинг ҳаракат кучи бўлиб, улар қуйидагиларга ажратилади:", "raw_meaning": "Противоречия в воспитании - это движущие силы воспитания, которые различаются на:\tContradictions in education are the driving forces of upbringing, which differ in:"}}]}