{"headword": "Tabiiy ketma-ketlik metodi", "key": "tabiiy ketma ketlik metodi", "entries": [{"dictionary": {"name": "Pedagogik atamalar lugʻati", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Terminologik", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "301"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Табиий кетма-кетлик методи", "raw_meaning": "Метод естественных последствий — метод воспитания, заключающийся в том, что воспитаннику предлагается ликвидировать последствия проступка, причем предъявляемые требования для обеих сторон являются вполне очевидными и справедливыми (нр: насорил - убери, сломал - почини и т.п.). К таким методам относятся наказание, поощрение, принуждение, требование и тд.\tThe method of natural consequences is the method of upbringing, which consists in the fact that the pupil is offered to eliminate the consequences of the misconduct, and the requirements for both sides are quite obvious and fair (eg: on - wrestle, break, repair, etc.). Such methods include exhortation, encouragement, coercion, demand, and so on."}}]}