{"headword": "Pragmatistik pedagogika", "key": "pragmatistik pedagogika", "entries": [{"dictionary": {"name": "Словарь педагогических терминов", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Терминологический", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "268"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "Прагматистская педагогика - педагогическое течение, возникшее в США в конце 19 - начале 20 вв. Известно также под названием \"прогрессивизм\" (или \"прогрессивное воспитание\"), \"инструментализм\", \"экспериментализм\". П.п. представляла собой программу радикальной реформы традиционной школы на основе сближения школы с жизнью, использования в процессе обучения естественной детской активности, интересов и потребностей ребёнка.", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Прагматистик педагогика", "raw_meaning": "Прагматистская педагогика - педагогическое течение, возникшее в США в конце 19 - начале 20 вв. Известно также под названием \"прогрессивизм\" (или \"прогрессивное воспитание\"), \"инструментализм\", \"экспериментализм\". П.п. представляла собой программу радикальной реформы традиционной школы на основе сближения школы с жизнью, использования в процессе обучения естественной детской активности, интересов и потребностей ребёнка.\tPragmatist pedagogy - a pedagogical current that arose in the USA in the late 19th and early 20th centuries. It is also known as \"progressivism\" (or \"progressive education\"), \"instrumentalism\", \"experimentalism\". Par. was a program of radical reform of the traditional school on the basis of bringing the school closer to life, using natural children's activity, the interests and needs of the child in the process of learning."}}]}