{"headword": "pedologiya", "key": "pedologiya", "entries": [{"dictionary": {"name": "Izohli lugʻat", "title": "Oʻzbek tilining izohli lugʻati", "kind": "Izohli", "imprint": "Oʻzbek tilining izohli lugʻati, A. Madvaliyev, D. Xudayberganova (tahrir ostida), Toshkent, Gʻafur Gʻulom nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi, 2022", "url": "https://til.uz/lugatlar/ozbek-tilining-izohli-lugati/", "page": ""}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "Bola rivojlanishiga nisbatan psixologik, biologik, ijtimoiy (sotsiologik) qarashlar majmui; bolalar haqidagi fan (19-asr oxirida AQSH va Gʻarbiy Yevropada paydo boʻlgan).", "examples": [{"text": "Shaxs va jamiyat haqidagi fanlardan sotsiologiya, genetika, pedologiya kabi fanlarni oʻqitish taqiqlab qoʻyildi.", "source": "Gazetadan"}]}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"izoh_pos": "ot", "source_url": "https://izoh.uz/word/pedologiya"}}, {"dictionary": {"name": "Inglizcha-oʻzbekcha, oʻzbekcha-inglizcha lugʻat", "title": "ENGLISH-UZBEK UZBEK ENGLISH DICTIONARY / INGLIZCHA-O'ZBEKCHA O'ZBEKCHA-INGLIZCHA LUG'AT", "kind": "Tarjima", "imprint": "Matisayev, G'anisher (2019). ENGLISH-UZBEK UZBEK ENGLISH DICTIONARY / INGLIZCHA-O'ZBEKCHA O'ZBEKCHA-INGLIZCHA LUG'AT. Tashkent: Book Media Nashr.", "url": "https://til.uz/lugatlar/english-uzbek-uzbek-english-dictionary-inglizcha-ozbekcha-ozbekcha-inglizcha-lugat/", "page": "584"}, "pos": "n", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "p(a)edology", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "pedologiya", "raw_meaning": "n p(a)edology"}}, {"dictionary": {"name": "Pedagogik atamalar lugʻati", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Terminologik", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "260"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "Педология (от греч. pais, paidos - дитя и logos - учение, наука; буквально - наука о детях) - направление в психологии и педагогике, конца XIX - середины XX в. пытающееся обобщенно использовать психол., анатомо-физиологические, биологические и социологические подходы при обучении и воспитании детей. Термин предложен в 1893 американским психологом О.Хризманом для обозначения всестороннего исследования закономерностей возрастного развития.", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Педология", "raw_meaning": "Педология (от греч. pais, paidos - дитя и logos - учение, наука; буквально - наука о детях) - направление в психологии и педагогике, конца XIX - середины XX в. пытающееся обобщенно использовать психол., анатомо-физиологические, биологические и социологические подходы при обучении и воспитании детей. Термин предложен в 1893 американским психологом О.Хризманом для обозначения всестороннего исследования закономерностей возрастного развития.\tPedology (from the Greek pais, paidos - child and logos - teaching, science, literally - the science of children) - a direction in psychology and pedagogy, the end of the XIX - the middle of the XX century, trying to generalize the use of psihhol., anatomical, physiological, biological and sociological approaches to the teaching and education of children. The term was proposed in 1893 by the American psychologist O. Khrizman to denote a comprehensive study of the laws of age development."}}, {"dictionary": {"name": "Psixologiya terminlarining izohli lugʻati", "title": "РУСЧА-ЎЗБЕКЧА ПСИХОЛОГИЯ ТЕРМИНЛАРИНИНГ ИЗОҲЛИ ЛУҒАТИ", "kind": "Terminologik", "imprint": "Турғунов, Қ. (1975). РУСЧА-ЎЗБЕКЧА ПСИХОЛОГИЯ ТЕРМИНЛАРИНИНГ ИЗОҲЛИ ЛУҒАТИ. Tashkent: Ўқитувчи» нашриёти.", "url": "https://til.uz/lugatlar/ruscha-ozbekcha-psixologiya-terminlarining-izohli-lugati/", "page": "117"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "(юнон. paides — болалар, logos—тушунча, таълимот)", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "yosh avlodni tarbiyalash haqidagi burjuacha soxta fan boʻlib, u bola taraqqiyotining psixologik, anatomik, fiziologik, biologik hamda sotsiologik konsepsiyalarining mexanik yigʻindisidan iboratdir. P. jamiyatdagi «yuqori irq» vakillarining alohida isteʼdodga ega ekanligini, «quyi irq» vakillarining jismoniy hamda maʼnaviy tubanlikka mahkum etilganligini isbotlamoqchi boʻladi. P. ning reaksion irqiy mohiyati SSSRda VKP(b) M. K. ning 1936 yil 4 iyuldagi «Xalq maorifi komissarliklari sistemasidagi pedologik buzgʻunchiliklar haqida» nomli qarorida toʻla fosh qilingan.", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "ПЕДОЛОГИЯ", "raw_meaning": "(юнон. paides — болалар, logos—тушунча, таълимот) — педология; ёш авлодни тарбиялаш ҳақидаги буржуача сохта фан бўлиб, у бола тараққиётининг психологик, анатомик, физиологик, биологик ҳамда социологик концепцияларининг механик йиғиндисидан иборатдир. П. жамиятдаги «юқори ирқ» вакилларининг алоҳида истеъдодга эга эканлигини, «қуйи ирқ» вакилларининг жисмоний ҳамда маънавий тубанликка маҳкум этилганлигини исботламоқчи бўлади. П. нинг реакцион ирқий моҳияти СССРда ВКП(б) М. К. нинг 1936 йил 4 июлдаги «Халқ маорифи комиссарликлари системасидаги педологик бузғунчиликлар ҳақида» номли қарорида тўла фош қилинган."}}]}