Pedagogning innovatsion faoliyati

bu yanada yaxshiroq natijalarga erishish, yangi bilimlarni egallash, yangi pedagogik amaliyotni joriy etish maqsadida oʻquv-tarbiyaviy jarayonlarni solishtirish va oʻrganish yordamida oʻz pedagogik tajribasini qarab chiqishga asoslangan maqsadga yoʻnaltirilgan pedagogik faoliyatdir, taʼlim sifatini oshirishga qaratilgan pedagogik yangiliklarni rejalashtirish va amalga oshirish boʻyicha bu ijodiy jarayondir. Pedagogning innovatsion faoliyati quyidagi asosiy tamoyillarga mos kelishi lozim: - taʼlimni integratsiyalash tamoyili; - taʼlimni differensiatsiyalash va individuallashtirish tamoyili;ruschaИнновационная деятельность педагога - это целенаправленная педагогическая деятельность, основанная на осмыслении собственного педагогического опыта при помощи сравнения и изучения учебно-воспитательного процесса с целью достижения более высоких результатов, получения нового знания, внедрения новой педагогической практики, это творческий процесс по планированию и реализации педагогических новшеств, направленных на повышение качества образования. Инновационная деятельность педагога должна соответствовать основным принципам: - принцип интеграции образования; - принцип дифференциации и индивидуализации образования; - принцип гуманизации образования; - принцип демократизации образования.inglizchaThe innovative activity of the teacher is a purposeful pedagogical activity based on the comprehension of his own pedagogical experience by means of comparison and study of the educational process with the aim of achieving higher results, obtaining new knowledge, introducing new pedagogical practice. This is a creative process for planning and implementing pedagogical innovations, aimed at improving the quality of education. Stages of teacher training for innovation in school. Stage 1 - preparatory. Stage 2 - information. Stage 3 - modeling. 4 stage - integrating.