{"headword": "Oʻzini tuta bilish (oʻzini dadil tutish)", "key": "ozini tuta bilish ozini dadil tutish", "entries": [{"dictionary": {"name": "Pedagogik atamalar lugʻati", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Terminologik", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "349"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Ўзини тута билиш (ўзини дадил тутиш)", "raw_meaning": "Самообладание — это метод воспитания, сущность которой состоит в способности самонаблюдения и контроля за внутренними интеллектуально эмоциональными психофизиологическими процессами личности. Самообладание укрепляет волю, организует поведение, стимулирует сознательное проявление смелости, отваги и вместе с тем, расчетливости, взвешенности. Self-control is a method of upbringing, the essence of which is the ability to self-observe and control the internal intellectually emotional psycho-physiological processes of the individual. Self-control strengthens the will, organizes behavior, stimulates a conscious manifestation of courage, courage and at the same time, prudence, balance."}}]}