Hayot Foundation loyihasi
Oʻz

Faol oʻqitish metodi (FOʻM)

Фаол ўқитиш методи (ФЎМ)
1 ta lugʻatda uchraydi JSON Shevalarda Barcha qidiruv natijalari
Pedagogik atamalar lugʻati

Faol oʻqitish metodi (FOʻM)

taʼlim oluvchilarning bilish faoliyatini stimullashtiruvchi metodlardir. FOʻM – bu oʻquv jarayonini tashkil etishga hamda bilish faoliyati jarayonida taʼlim oluvchilarni oʻquv materialini mustaqil, tashabbuskorlik bilan va ijodiy oʻzlashtirishga boʻlgan motivatsiyalarini uygʻotishga qaratilgan maxsus vositalar orqali sharoitlar yaratishga qaratilgan pedagogik harakatlar va usullarning majmui. Asosan u yoki bu muammoni hal etishga qaratilgan fikrlar almashishini nazarda tutadigan dialog asosida quriladi. Taʼlim jarayonida faollikning quyidagi turlari namoyon boʻladi: tafakkur, harakat, nutq va axborotlarni hissiy - shaxsiy idrok etish.ruschaМетоды активного обучения (МАО) - методы, стимулирующие познавательную деятельность обучающихся. МАО - это совокупность педагогических действий и приёмов, направленных на организацию учебного процесса и создающего специальными средствами условия, мотивирующие обучающихся к самостоятельному, инициативному и творческому освоению учебного материала в процессе познавательной деятельности. Строятся, в основном, на диалоге, предполагающем свободный обмен мнениями о путях разрешения той или иной проблемы. В образовательном процессе проявляются нижеследующие виды активности: мышление, действие, речь и эмоционально-личностное восприятие информации.inglizchaMethods of active learning (MAO) are methods that stimulate cognitive activity of students. MAO is a set of pedagogical actions and methods aimed at organizing the educational process and creating conditions that motivate students to develop their own learning materials in the process of cognitive activity. They are mainly based on a dialogue that involves a free exchange of views on ways to resolve a particular problem. In the educational process the following types of activity are manifested: thinking, action, speech and emotional-personal perception of information.

Maqoladagi xato haqida xabar berish