{"headword": "disput", "key": "disput", "entries": [{"dictionary": {"name": "Izohli lugʻat", "title": "Oʻzbek tilining izohli lugʻati", "kind": "Izohli", "imprint": "Oʻzbek tilining izohli lugʻati, A. Madvaliyev, D. Xudayberganova (tahrir ostida), Toshkent, Gʻafur Gʻulom nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi, 2022", "url": "https://til.uz/lugatlar/ozbek-tilining-izohli-lugati/", "page": ""}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "Biror bir mavzuda oʻtkaziladigan ommaviy munozara, tortishuv, diskussiya.", "examples": [{"text": "Disputlar, leksiyalar fakultet boʻyicha oʻtkazildi.", "source": "P. Qodirov, Uch ildiz"}, {"text": "birmuncha yozuvchilarning adabiy ijodini aniqlash nuqtai nazaridan disputlar, adabiy-ijodiy kechalar oʻtkazdik.", "source": "N. Safarov, Olovli izlar"}]}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"izoh_pos": "ot", "source_url": "https://izoh.uz/word/disput"}}, {"dictionary": {"name": "Inglizcha-oʻzbekcha, oʻzbekcha-inglizcha lugʻat", "title": "ENGLISH-UZBEK UZBEK ENGLISH DICTIONARY / INGLIZCHA-O'ZBEKCHA O'ZBEKCHA-INGLIZCHA LUG'AT", "kind": "Tarjima", "imprint": "Matisayev, G'anisher (2019). ENGLISH-UZBEK UZBEK ENGLISH DICTIONARY / INGLIZCHA-O'ZBEKCHA O'ZBEKCHA-INGLIZCHA LUG'AT. Tashkent: Book Media Nashr.", "url": "https://til.uz/lugatlar/english-uzbek-uzbek-english-dictionary-inglizcha-ozbekcha-ozbekcha-inglizcha-lugat/", "page": "467"}, "pos": "n", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "disput n", "raw_meaning": "public debate; dispute, discussion (over scientific or artistic themes)"}}, {"dictionary": {"name": "Pedagogik atamalar lugʻati", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Terminologik", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "81"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "публичное обсуждение проблем, интересующих участников обсуждения, вызванное желанием как можно глубже разобраться в обсуждаемых вопросах; это столкновение различных точек зрения в процессе доказательство и опровержения. Для возникновения диспута необходимы два условия: - сформулирована и получила признание важная проблема; - предложено хотя бы одно решение этой проблемы;", "examples": []}, {"order": 2, "text": "спор, путь мобилизации активности воспитанников для выработки правильных суждений и установок; способ обучения борьбе против ошибочных представлений и понятий, умению вести полемику, защищать свои взгляды, убеждать в них др. людей;", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Диспут", "raw_meaning": "Диспут (лат. disputatio, от disputare - спорить) - это 1) публичное обсуждение проблем, интересующих участников обсуждения, вызванное желанием как можно глубже разобраться в обсуждаемых вопросах; это столкновение различных точек зрения в процессе доказательство и опровержения. Для возникновения диспута необходимы два условия: - сформулирована и получила признание важная проблема; - предложено хотя бы одно решение этой проблемы; 2) спор, путь мобилизации активности воспитанников для выработки правильных суждений и установок; способ обучения борьбе против ошибочных представлений и понятий, умению вести полемику, защищать свои взгляды, убеждать в них др. людей;\tDispute (lat. Disputatio, from disputare - arguing) is 1) public discussion of problems of interest to participants in the discussion, caused by the desire to understand the issues discussed as deeply as possible; this clash of different points of view in the process of proof and refutation. For the emergence of a dispute, two conditions are necessary: - an important problem has been formulated and recognized; - at least one solution to this problem has been proposed. 2) a dispute, a way to mobilize the activity of pupils for the development of correct judgments and attitudes; the way of learning the struggle against erroneous ideas and concepts, the ability to conduct polemics, defend their views, convince other people in them;"}}]}