{"headword": "Antropotsentrizm", "key": "antropotsentrizm", "entries": [{"dictionary": {"name": "Pedagogik atamalar lugʻati", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Terminologik", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "21"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "юнон. anthropos инсон, kentron марказ", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "bu inson ochiq tizim sifatida tushuniladigan, dunyoning oʻzgarishi bilan oʻzgaradigan tarbiya modellarining alohida turidir. Insonning rivojlanish imkoniyatlarining cheki yoʻq. Tarbiya shaxsning oʻz-oʻzini rivojlantirishini taʼminlashi lozim. Pedagog tarbiyalanuvchilarning oʻz-oʻzini rivojlantirishi va ijodiy jihatdan namoyon etishiga yordam berishi lozim.", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Антропоцентризм", "raw_meaning": "(юнон. anthropos инсон, kentron марказ) – бу инсон очиқ тизим сифатида тушуниладиган, дунёнинг ўзгариши билан ўзгарадиган тарбия моделларининг алоҳида туридир. Инсоннинг ривожланиш имкониятларининг чеки йўқ. Тарбия шахснинг ўз-ўзини ривожлантиришини таъминлаши лозим. Педагог тарбияланувчиларнинг ўз-ўзини ривожлантириши ва ижодий жиҳатдан намоён этишига ёрдам бериши лозим.\tАнтропоцентризм (от греч. anthropos человек, kentron центр) - это один из моделей воспитания, где человек понимается как открытая система, которая изменяется соразмерно изменениям мира. Нет предела развитию возможностей человека. Воспитание должно способствовать самосовершенствованию личности. Педагог оказывает помощь воспитаннику в его саморазвитии и обретении индивидуальности, творческих проявлениях.\tAnthropocentrism (from the Greek anthropos man, kentron center) is one of the models of upbringing, where a person is understood as an open system that changes proportionally to the changes in the world. There is no limit to the development of human capabilities. Education should contribute to the self-improvement of the individual. The teacher assists the pupil in his self-development and the acquisition of individuality, creative manifestations."}}, {"dictionary": {"name": "Tabiatdan foydalanish va atrof-muhit lugʻati", "title": "Табиатдан оқилона фойдаланиш ва атроф муҳитнинг муҳофазаси бўйича сўз ва терминларнинг русча-ўзбекча ўқув услубий изоҳли луғати", "kind": "Terminologik", "imprint": "Алихонов, Б.Б.; Абдураҳмонов, А.А.; Сафаев, М.А. (2003). Табиатдан оқилона фойдаланиш ва атроф муҳитнинг муҳофазаси бўйича сўз ва терминларнинг русча-ўзбекча ўқув услубий изоҳли луғати. Tashkent: Chinor ENK.", "url": "https://til.uz/lugatlar/tabiatdan-oqilona-foydalanish-va-atrof-muhitning-muhofazasi-boyicha-soz-va-terminlarning-ruscha-ozbekcha-oquv-uslubiy-izohli-lugati/", "page": "24"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "от гр. anthropos - человек", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "мировоззрение и научный подход, рассматривающие все явления и отношения с позиции их значения для человека и его интересов (прежде всего в отношении других видов животных и растений).", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [{"kind": "qarang", "target": "Биоцентризм"}], "extra": {"raw_word": "Антропоцентризм [от гр. anthropos - человек]", "raw_meaning": "мировоззрение и научный подход, рассматривающие все явления и отношения с позиции их значения для человека и его интересов (прежде всего в отношении других видов животных и растений). Ср. Биоцентризм."}}, {"dictionary": {"name": "Tabiatdan foydalanish va atrof-muhit lugʻati", "title": "Табиатдан оқилона фойдаланиш ва атроф муҳитнинг муҳофазаси бўйича сўз ва терминларнинг русча-ўзбекча ўқув услубий изоҳли луғати", "kind": "Terminologik", "imprint": "Алихонов, Б.Б.; Абдураҳмонов, А.А.; Сафаев, М.А. (2003). Табиатдан оқилона фойдаланиш ва атроф муҳитнинг муҳофазаси бўйича сўз ва терминларнинг русча-ўзбекча ўқув услубий изоҳли луғати. Tashkent: Chinor ENK.", "url": "https://til.uz/lugatlar/tabiatdan-oqilona-foydalanish-va-atrof-muhitning-muhofazasi-boyicha-soz-va-terminlarning-ruscha-ozbekcha-oquv-uslubiy-izohli-lugati/", "page": "24"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "юн. anthropos - одам", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "barcha hodisa va munosabatlarni ularning inson va uning manfaatlari uchun ahamiyati (avvalom bor oʻzga hayvon va oʻsimlik turlariga nisbatan) nuqtayi nazaridan talqin qiladigan dunyoqarash va ilmiy yondashish.", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [{"kind": "qarang", "target": "Биоцентризм"}], "extra": {"raw_word": "Антропоцентризм [юн. anthropos - одам]", "raw_meaning": "барча ҳодиса ва муносабатларни уларнинг инсон ва унинг манфаатлари учун аҳамияти (аввалом бор ўзга ҳайвон ва ўсимлик турларига нисбатан) нуқтаи назаридан талқин қиладиган дунёқараш ва илмий ёндашиш. Тақ. Биоцентризм."}}, {"dictionary": {"name": "Lingvistik terminlar lugʻati", "title": "QARAQALPAQSHA – ÓZBEKSHE – QAZAQSHA – TÚRKMENSHE – RUSSHA LINGVISTIKALÍQ TERMINLER SÓZLIGI", "kind": "Terminologik", "imprint": "Allambergenova, Nigora Gúlmurzaevna (2022). QARAQALPAQSHA – ÓZBEKSHE – QAZAQSHA – TÚRKMENSHE – RUSSHA LINGVISTIKALÍQ TERMINLER SÓZLIGI. Nukus: NUR TURAN PRINT.", "url": "https://til.uz/lugatlar/qaraqalpaqsha-zbekshe-qazaqsha-t-rkmenshe-russha-lingvistikal-q-terminler-s-zligi/", "page": "10"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "Antropotsentrizm", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Антропоцентризм", "raw_meaning": "Antropotsentrizm\tАнтропоцентризм\tAntroposentrizm\tAntroposentrizm\tАнтропоцентризм"}}]}