['sʌbst(ə)ntɪv]
1. a mustaqil, qaram boʻlmagan
2. n gram. ot
Qidiruv
«substantive» boʻyicha 3 ta natija
Lugʻat maqolalari
1 taTaʼriflar ichida
2 taПриёмы обучения - конкретная операция взаимодействия учителя и учащегося в процессе реализации метода обучения. П.о. характеризуются предметным содержанием, организуемой
Интеллект (от лат. intellectus — разумение, понимание, постижение) — относительно устойчивая структура умственных способностей индивида. В ряде психологических концепций