Қидирув

от Болаликдан балоғат ёшига ўтиш давридаги, 12-16 ёшдаги бола.

Атрофида — унинг латифаларига, қизиқ-қизиқ ҳангомаларига муштоқ бўлган беш-олтита ўсмирлар. — С. Анорбоев, Оқсой

Ўзининг меҳнат фаолиятини бошлаётган ўсмир алоҳида муомалага, кўпроқ эътиборга муҳтож бўлади. — Газетадан

от Ўсмир ёшидаги давр.

Ўсмирлигимда у билан чираниб баҳслашиб эдим. — А. Мухтор, Давр менинг тақсиримда

1. маданий кенглик, ўсмирлар ва ёшлар бирлашмаларининг уларга жамиятга мослашишига ёрдам берадиган ҳамда ўзларининг маданий фаоллигининг фаол автоном шаклларини яратишга доир мулоқот доирасирусчаДетская (подростковая, юношеская) субкультура, культурное пространство и круг общения подростковых и юношеских сообществ, помогающих им адаптироваться в обществе и создать свои, автономные формы культурной активностиинглизчаSubculture of children (adolescent, youth), the cultural space and the circle of communication of adolescent and youth communities that help them to adapt in society and create their own, autonomous forms of cultural activity

2. инсоният жамияти томонидан болалар учун ҳамда болаларнинг ўзлари томонидан яратилган барча маданият кўринишлари.русчавсе, что создано человеческим обществом для детей и самими детьми.инглизчаeverything that is created by the human society for children and the children themselves.

1. болаларнинг турли ёʻналишда бирлашган ижтимоий гуруҳи; Одатда норасмий бирлашувларга оппозицион сиёсий партиялар, экологик ҳаракатлар, ҳаваскор ва ижодий бирлашмалар, контрмаданий гуруҳлар, криминал бирлашувлар киради;русчаНеформальные объединения детей и молодёжи – 1) социальные группы детей различной направленности. К Н.о. обычно относят такие разнородные явления, как оппозиционные политические партии, экологические движения, любительские и творческие объединения, контркультурные группы, криминальные формирования;инглизчаInformal associations of children and youth - 1) social groups of children of different orientations. To N.O. usually include such diverse phenomena as opposition political parties, environmental movements, amateur and creative associations, countercultural groups, criminal groups.

2. субмаданиятнинг намоён бўлиш тури,2) одно из проявлений субкультуры, форма общения и жизни подростков, общества, группы сверстников, объединенных занятиями, интересами, ценностями, симпатиями.

Российская государственная юношеская библиотека в Москве - основан в 1966. Обслуживает детей среднего и старшего школьного возраста и молодёжь, педагогов, специалистов. Является научно-методическим центром в области юношеской молодёжной литературы. Содержит учебные, методические издания, литературу по профориентации, а также художественную, справочную и др. литературу.The Russian State Youth Library in Moscow was founded in 1966. It serves children of middle and senior school age and young people, teachers, and specialists. It is a scientific and methodological center in the field of youth and youth literature. Contains educational, methodical publications, literature on career guidance, as well as artistic, reference and other literature.

ёшларнинг ҳуқуқий жавобгарлигини бўлиштириш учун психолого-педагогик шарт-шароитларни яратиш ҳамда ижтимоий муҳитда шахсий соғлиги ҳамда инсонларнинг саломатлиги учун, шунингдек ахлоқий-психологик саломатликни мустаҳкамлаш бўйича профилактик тадбирларни ўтказиш орқали уларни Интернет-қарамликнинг оқибатлари тўғрисида хабардор қилиш. Бу ёшлар билан эгалитар диалогни ташкил этишда жамият ва давлат ташкилотларининг биринчи навбатдаги вазифаси ҳисобланади.русчаПрофилактика Интернет (компьютер) зависимости детей (подростков, взрослых) - создание психолого-педагогических условий для разделения правовой ответственности молодежи и информирование их о последствиях Интернет-зависимости для личного здоровья и здоровья людей в социальном окружении, а также посредством проведения профилактических мероприятий по укреплению нравственно-психического здоровья. Это является первоочередной задачей общественных и государственных организаций при построении эгалитарного диалога с молодежью.инглизчаPrevention of the Internet (computer) dependence of children (adolescents, adults) - the creation of psychological and pedagogical conditions for the separation of the legal responsibility of youth and informing them about the consequences of Internet addiction for personal health and people's health in the social environment, as well as through preventive measures to strengthen morally -psychic health. This is the primary task of public and state organizations in building an egalitarian dialogue with young people.