Қидирув

инсониятнинг ижтимоий ишлаб чиқариш процессида табиатни ва ижтимоий муносабатларни ўзгартиришга қаратилган мақсадга мувофиқ фаолияти, амалиёт.

1. Таржимоннинг оғзаки ва/ёки ёзма таржимонлик фаолияти жараёнидаги когнитив иш-ҳаракати. Бунда таржимоннинг ушбу фаолиятни мунтазам равишда олиб бориш, яъни икки тилли вазиятда ахборотни қайта ишлашида намоён бўлган кўникмаси, таржима назарияси, методлари ва таржима техникаси бўйича тўпланган билимлари юзага чиқади., Таржима амалиёти

2. Таржимашунослик бўйича олинган назарий билимларни амалда қўллаш ва мустаҳкамлаш бўйича ўқув жараёнининг бир қисми.

3. Тажриба асосида икки тилли вазиятда ахборотни ёзма ва/ёки оғзаки қайта ишлаш қобилияти.

педагогика олий ўқув юртлари, педагогика билим юртлари ва университетларидаги ўқув процессининг бир қисми бўлиб, унинг мақсади студентлар ҳамда ўқувчиларнинг педагогика, психология, хусусий методика ҳамда махсус предметлардан олган илмий-назарий билимларини, амалий малакаларини педагогик фаолиятида ижобий равишда татбиқ қилишга ўргатиш, бўлажак ўқитувчиларнинг педагогик фаолиятига бўлган қизиқишларини янада ошириш ва уларда бу соҳада илмий-текшириш ишлари олиб бориш қобилиятини таркиб топтиришдан иборатдир. П. п. педагогика билим юртларида, қишлоқ ва шаҳар мактабларида, болалар уйларида, болалар боғчаларида ва мактабдан ташқари муассасаларда ўтказилади., педагогик практикаси