Hayot Foundation loyihasi
Oʻz

Qidiruv

«Qonuniy» boʻyicha 51 ta natija

Filtr
Lugʻat turi

← Barcha natijalar

Lugʻat maqolalari

51 ta · 1-sahifa / 3
qonuniy
Izohli lugʻat · yana 9 ta lugʻatda

sft. 1. Qonun bilan belgilangan, qonunda koʻrsatilgan; qonun bilan tasdiqlangan.

Qonuniy huquq. Zavod Gʻiyosiddin tilmochning nomiga oʻtgan, oqsoqolning unda endi qonuniy haqqi yoʻq edi. — S. Ahmad, Hukm

2. Shunday boʻlishi shart boʻlgan, talab etiladigan.

Qayumxon, goʻyo shunday boʻlishi qonuniydek, sira tortinmay, toʻrga chiqdi. — F. Musajonov, Himmat

3. Oʻz-oʻzidan kelib chiqadigan, sodir boʻlishi muqarrar boʻlgan; tabiiy.

Qonuniy savol. Qonuniy eʼtiroz.

Toʻliq maqola →
qonuniyat
Izohli lugʻat · yana 5 ta lugʻatda

ot 1. Obyektiv hodisalar oʻrtasidagi bogʻlanishlar va ularning qonunlari.

Obyektiv qonuniyatlar. Jamiyatning rivojlanish qonuniyatlari.

Zilzila hosil boʻlishining seysmotektonik qonuniyatlarini bilishda yangi, aniq maʼlumotlar olindi. — Fan va turmush

2. Ish, hodisa va shu kabilarning yuz berishini qayd etuvchi shart-sharoit, asos; qonuniylik.

Til sistemasida yuz bergan oʻzgarishlarning qonuniyati.

Toʻliq maqola →
qonuniylik
Izohli lugʻat · yana 4 ta lugʻatda

ot 1. Qonunga moslik.

Talabning qonuniyligi. Hodisalarning qonuniyligi.

Qonuniylik, ochiqlik, oshkora-lik va teng huquqlilik siyosiy partiyalarni moliyalashtirishning asosiy prinsiplaridir. — Gazetadan

2. Qonuniyat 2.

Toʻliq maqola →
Didaktik qonuniyat

ruschaДидактическая закономерность — это объективная, устойчивая, существенная, повторяющаяся связь между компонентами процесса обучения, а также между обучением и внешними условиями. В дидактике выделяют следующие закономерности: - социальная обусловленность целей, содержания, методов обучения; - воспитывающий и развивающий характер обучения; - обусловленность обучения характером и содержанием общения субъектов образовательного процесса; - зависимость эффективности обучения от особенностей взаимодействия обучающегося с окружающей средой; - зависимость развития обучающегося от способов разрешения основного противоречия между познавательными (практическими) задачами и наличным уровнем необходимых знаний, умений, навыков; - обусловленность результатов обучения характером педагогического взаимодействия преподавателя и обучающегося; - зависимость результатов обучения от способов педагогической деятельности преподавателя и собственной активности обучающегося; - целостность и единство образовательного процессаinglizchaDidactic regularity is an objective, stable, substantial, repetitive link between the components of the learning process, as well as between learning and external conditions. The following regularities are distinguished in didactics: - social conditioning of goals, content, teaching methods - educating and developing character of training - conditionality of training by character and the maintenance of dialogue of subjects of educational process; - the dependence of learning effectiveness on the characteristics of interaction between the learner and the environment; - the dependence of the learner's development on ways of resolving the basic contradiction between cognitive (practical) tasks and the available level of necessary knowledge, skills, skills; - the conditionality of learning outcomes by the nature of pedagogical interaction between the teacher and the student; - the dependence of learning outcomes on the methods of pedagogical activity of the teacher and the student's own activity; - Integrity and unity of the educational process

Toʻliq maqola →