Проект Hayot Foundation
Ру

Поиск

По запросу «Milliy» — результатов: 67

Фильтр

← Все результаты

Словарные статьи

67 · страница 1 из 4
milliy

sft. 1. Biror millatning, xalqning oʻziga xos boʻlgan, uning xususiyatlarini ifodalovchi.

Milliy madaniyat. Milliy musiqa. Milliy kiyim. Milliy meʼmorchilik.

Bogʻdagi maxsus pavilonlarda milliy taomlar tayyorlab sotilmoqda. — Gazetadan

2. Biror mamlakatga, davlat va uning aholisiga oid.

Respublikamizning milliy bayrogʻi. Milliy daromad.

Oʻrta Osiyoda ilk bor respublikamizda 1976 yil sentyabrida Zomin milliy parki taʼsis etildi. — Fan va turmush

3. Millat bilan bogʻliq, millatiga koʻra boʻlgan.

Men irqiy va milliy ayirma va kamsitishlar odamlarni eng zaif jonivordan ham kuchsiz va mute qilib tashlagan oʻlkalarni koʻrganman. — Zulfiya, Choʻqqilar

Полная статья →
Milliy maktablar

oʻquvchilarning ona tilida taʼlim olib borishni amalga oshiradigan, oʻziga xos mazmun, oʻquv reja va taʼlim mazmuniga ega boʻlgan umumtaʼlim oʻquv muassasalari. Amaliyotda M.m. sifatida koʻp hollarda milliy tuman, viloyat va respublikalarda faoliyat yuritadigan maktablar tushuniladi. Xalqning yarim etnik tarkibiga ega mamlakatlarda bu muammosi muhim ahamiyat kasb etadi. Rossiyada 1917 yilga qadar rus boʻlmagan aholi yashaydigan tumanlarda «tuzem» maktablari deb atalgan maktablar koʻp boʻlmadi, ularda taʼlim odatda rus tilida olib borilgan.русскийНациональные школы - общеобразовательные учебные заведения, осуществляющие обучение на родном языке учащихся, имеющие специфические цели, учебный план и содержание образования. В практике под Н.ш. часто понимают вообще все школы, которые функционируют в национальных районах, областях и республиках. Особое значение проблема Н.ш. приобретает в странах с полиэтническим составом населения. В России до 1917 количество т.н. «туземных» школ в районах проживания нерусских национальностей было незначительным, преподавание в них, как правило, велось на русском языке.английскийSchools national - general educational institutions that provide instruction in the native language of students with specific goals, curriculum and content of education. In practice, under N.Sh. often understand in general all schools that function in national areas, regions and republics. Of particular importance is the problem of N.Sh. acquires in countries with a multi-ethnic composition of the population. In Russia before 1917 the number of so-called "Native" schools in areas inhabited by non-Russian nationalities were insignificant, teaching in them, as a rule, was conducted in Russian.

Полная статья →