Приёмы обучения - конкретная операция взаимодействия учителя и учащегося в процессе реализации метода обучения. П.о. характеризуются предметным содержанием, организуемой
Qidiruv
«substantive» boʻyicha 2 ta natija
Balki: substantiv-esubstantivisubstantivsubstantivi-e
Taʼriflar ichida
2 taИнтеллект (от лат. intellectus — разумение, понимание, постижение) — относительно устойчивая структура умственных способностей индивида. В ряде психологических концепций