Рассуждающе-импровизированный стиль педагогической деятельности – это один из разновидностей стиля деятельности учителя. А.К. Маркова отмечает четыре наиболее характерных
Qidiruv
«а. Маркова» boʻyicha 1 ta natija
Balki: т. цепей МарковамарковостьMARK