Қидирув

бириктириб қотириш; маҳкамлаш прикрепление; закрепление

— 1) закрепление в определенном положении чего-либо; 2) сохранение структуры клеток, тканей и микроорганизмов путем воздействия на них химическими или физическими агентам

– целенаправленное накопление населением знаний, приобретение и закрепление навыков, необходимых при защите от опасностей, вызванных источниками ЧС. Аҳолини фавқулодда ва

Упражнение – повторное выполнение действия с целью его усвоения. В различных условиях обучения У. является либо единственной процедурой, в рамках к-рой осуществляются все

бу қуйидаги андоза бўйича бажариладиган ишлар: масалани ечиш, жадвални, схемани тўлдириш ва ҳ.к. Талабанинг билиш фаолияти таниш, фикр-мулоҳаза юритиш, эслаб қолишда кўри

бу таълимнинг энг кўп тарқалган тури ҳамда қуйидаги схема бўйича билим, кўникма ва малакаларни ўрганишни назарда тутади: янги материални ўрганиш – мустаҳкамлаш – баҳолаш.

ўқув ишининг бир неча дидактик вазифалари, турлари ва шакллари бирлашган (комбинацияланган) дарс. Дарснинг структураси: ташкилий момент, зарур БКМларни долзарблаштириш, я

Научение - спонтанное приобретение знаний, умений и навыков. Термин применяется преимущественно в психологии поведения. В отличие от педагогических понятий обучения, обра

1) билим, кўникма ва малакаларни ўзлаштиришга қаратилган ўқитувчи ва ўқувчиларнинг ҳамкорликдаги ҳаракатини махсус ташкил этадиган ва бошқарадиган жараён, таълим олувчила

ўқув жараёнини ташкил этишнинг динамик, вариативлик ва жамоавий шакли бўлиб, аниқ белгиланган вақт ичида ўқитувчи таълим, тарбия, ўқитишда қўйилган масалани ечиш учун - қ