Количественные концепции обучения - относятся к восприятию изолированных фрагментов знания и реализуются на низших уровнях мышления - восприятия, механического повторения
Qidiruv
«pertain» boʻyicha 1 ta natija: Ruschaga
Soʻzning oʻzi tanlangan filtrga mos kelmadi. Filtrsiz koʻrish · 4