Поиск

Централизованное тестирование - стандартизированная процедура объективного измерения образовательных достижений испытуемого по различным учебным предметам. Необходимость развития Т.ц. обусловлена интересами различных субъектов образовательной системы в независимой объективной оценке результатов обучения. Основная цель Т.ц. - формирование демократических и равных для всех абитуриентов условий приёма в вуз. Т.ц. не отменяет традиционных методов контроля, а дополняет их. Особенностями Т.ц. являются массовость проверки и использование единого методического инструментария, на основе которого сравниваются результаты учащихся. Результаты Т.ц. используются наряду с другими формами оценки знаний, например, экзаменом, собеседованием или интервью. С 2001 в ряде регионов Рос. Федерации проводится эксперимент по проведению единого экзамена, в основе которого лежит Т.ц.Centralized testing - standardized procedure for the objective measurement of student's educational achievements in various subjects. Necessity of development T.c. is conditioned by the interests of various subjects of the educational system in an independent objective evaluation of learning outcomes. Basic purpose - formation of democratic and equal conditions for admission to university. T.c. it is also a measure of social support for applicants from remote regions, because allows them to pass entrance examinations at the place of residence. T.c. it does not abolish traditional methods of control, but complements them. Features T.c. are mass verification and use of a single methodological toolkit, on the basis of which the results of students are compared. Results T.c. are used along with other forms of knowledge assessment, for example, an examination, interview or interview. Since 2001 in a number of regions of Russia. The Federation conducts an experiment to conduct a single exam, based on T.

Axborot tarmogʻi tamoyillari toʻplami. Unga koʻra maʼlumotlarga barcha ishlov berish jarayonlari bitta yoki bir guruh katta kompyuterlarda amalga oshiriladi.английскийcentralized architectureрусскийцентрализованная архитектура

Централизованная экономика

Biror kompyuterning bir yoki bir necha tashuvchilarda yagona massiv shaklida joylashtirilgan maʼlumotlar bazasi.английскийcentralized databaseрусскийцентрализованная БД

Нецентрализованные инвестиции

bu pedagogik jarayonlardagi turli tomonlarga tanlab yoʻnalganligidir. Markazlashuv tiplarining mazmunli interpretatsiyasi K.M.Levitanning ishlarida keltirilgan. U tomondan markazlashuvning 6 tipi ajratilgan: - konformli; - egotsentrik; - gumanistik; - maʼmuriyatning qiziqishlari, talablari asosidagi markazlashuv boʻlib, faoliyatidagi ijrochilik va reproduktiv xarakterga ega boʻlgan individual talablari shakllanmagan pedagoglarga xos; - ota-onalarning qiziqishlariga markazlashgan; - metodik, yoki bilishga oid markazlashuv, yaʼni oʻqitishning vosita va metodlariga suyanish.русскийЦентрация педагога - это избирательная направленность педагога на разные стороны педагогического процесса. Содержательная интерпретация типов центрации приведена в работе К.М.Левитана. Им выделяются 6 типов центрации: - конформная; - эгоцентрическая; - гуманистическая; - центрация на интересах и требованиях администрации, присуща педагогам с нереализованными индивидуальными потребностями в силу их исполнительности и репродуктивного характера деятельности; - центрация на интересах родителей; - методическая, или познавательная, центрация, то есть сосредоточенность на средствах и методах преподавания.английскийThe teacher's centering is the selective focus of the teacher on different aspects of the pedagogical process. A meaningful interpretation of the types of centering is given in the work of KM Levitan. There are six types of centering: - conformal - egocentric - humanistic - The center on the interests and requirements of the administration is inherent in teachers with unrealized individual needs due to their performance and reproductive nature of activities; - a center for the interests of parents; - methodical, or cognitive, center, that is, focus on the means and methods of teaching