Поиск

- pedagogika nazariyasi va amaliyotidagi yoʻnalish,

19 asrning oxirida paydo boʻlgan nemis pedagogikasidagi oqim. Uning asosiy vakillari - G.Gaudig, E.Linde, E.Veberlar tarbiyaning asosiy vazifasi yuqori rivojlangan aqliy tashabbuskorlik asosida shaxsni shakllantirishdan iborat deb hisoblaganlar. Bolalarga aqliy mehnatning ratsional usullariga oʻrgatishga alohida eʼtibor qaratilgan.русскийПедагогика личности - течение в немецкой педагогике, возникшее в конце 19 в. Гл. представители - Г.Гаудиг, Э.Линде, Э.Вебер важнейшей задачей воспитания считали формирование личности на основе высокоразвитой умственной самодеятельности. Особое значение придавалось приучению детей к наиболее рациональным приёмам умственного труда.английскийPedagogy of personality - the current in German pedagogy, which arose in the late 19th century. Ch. Representatives - G.Gaudig, E.Linde, E.Veber, the most important task of education was the formation of personality on the basis of highly developed mental initiative. Particular importance was attached to teaching children the most rational methods of mental work.

axborotlashtirish sivilizatsiyasi sharoitida, insonning ijtimoiy ahamiyatlilik darajasida, uning faol, erkin, maqsadga yoʻnaltirilgan va masʼuliyatli faoliyatida jamiyatning maʼnaviy-gumanitar asosi sifatida taʼlim tizimini rivojlantirish va isloh qilish strategiyasi.русскийЛичностная педагогика - стратегия реформирования и развития образовательных систем в условиях информационной цивилизации, общественной значимости человека, его активной, свободной, целенаправленной и ответственной деятельности как духовно-гуманитарное основание обществаанглийскийPersonal pedagogy is the strategy of reforming and developing educational systems in the context of information civilization, the public significance of a person, his active, free, purposeful and responsible activity as a spiritual and humanitarian foundation of society

zamonaviy AKT muhitida taʼlimni tashkillashtirishga bagʻishlangan fan. Uning obyekti – elektron taʼlim hisoblanadi, predmeti esa – zamonaviy AKT muhitida tashkillashtirilgan pedagogik tizim.русскийЭлектронная педагогика – новое направление педагогической науки, предметом которой является система открытого образования. Исследует методы, формы обучения и воспитания в высокотехнологичных информационно образовательных средах.английскийElectronic Pedagogy - A new direction in pedagogical science, the subject of which is the system of open education. Studies methods, forms of education and upbringing in high-tech information and educational environments.

Педагогика действия - школа действия («Tatschule»), течение в реформаторской педагогике конца 19 - начала 20 вв. Получило распространение гл.о. в Германии. Основоположник П.д. - В.А. Лай. Сторонники П.д. главным в воспитании и обучении признавали принцип действия. На практике это означало требование к учителю развивать все формы активной деятельности учащихся через внешние выражения различной формы: сочинения, иллюстрирование литературно художественных произведений, лепка, изготовление или моделирование различных предметов, проведение физических и химических опытов.Pedagogy of action - the school of action ("Tatschule"), the current in the reformatory pedagogy of the late 19th - early 20th centuries. The distribution of gl.o. in Germany. The founder of P.D. - V.A. Barking. Proponents of PD. main in education and training recognized the principle of action. In practice, this meant demanding the teacher to develop all forms of active student activity through external expressions of various forms: writing, illustrating literary and artistic works, modeling, making or modeling various subjects, conducting physical and chemical experiments.

Инженерная педагогика — отрасль педагогики, которая занимается вопросами преподавания инженерных дисциплин.Engineering pedagogy is a branch of pedagogy that deals with the issues of teaching engineering disciplines.