Qidiruv

1. bilish va anglashning yuqori shakli boʻlib, ongning oʻzida obyektiv borliqdagi narsa va hodisalarni tashkil qiluvchi qismlar oʻrtasidagi oʻzaro aloqadorliklarni aks ettirishruschaвысшая форма познания и осознания, которая отражает в сознании взаимосвязь между предметом объективного бытия и частями, составляющими событияinglizchathe highest form of cognition and awareness, which reflects in the mind the relationship between the object of objective being and the parts making up the event

2. shaxsning borliqni umumiy va bevosita aks ettirishi bilan tavsiflanadigan bilish faoliyati. Uni tahlil va sintez qilish yoʻlida tafakkur til, nutq bilan chambarchas bogʻlanadi. Mehnatning natijasida ijtimoiy rivojlanish bazasida paydo boʻladi.ruschaпознавательная деятельность личности, характеризующаяся обобщенным и опосредованным отражением действительности. В ходе ее анализа и синтеза мышление тесно связано с языком, речью. Возникает на базе общественного развития благодаря трудуinglizchathe cognitive activity of the personality, characterized by a generalized and indirect reflection of reality. In the course of its analysis and synthesis, thinking is closely connected with language, speech. It arises on the basis of social development through work

ruschaНаучное мышление - это способ мышления, отличающийся определёнными характеристиками от мышления обыденного или эмпирического. Н.м. — термин, хорошо знакомый для работников сферы науки, ученых и исследователей. Однако, стиль научного мышления подразумевает связь с обыденным мышлением, и многие его элементы используется неосознанно всю жизнь. Особенности научного мышления: объективность, понятийность, рациональность (непротиворечивость, доказательность, системность), проверяемость,inglizchaScientific thinking is a way of thinking, distinguished by certain characteristics from ordinary or empirical thinking. N.M. A term well known to workers in the field of science, scientists and researchers. However, the style of scientific thinking implies a connection with ordinary thinking, and many of its elements are used unconsciously throughout life. Features of scientific thinking: objectivity, appearance, rationality (non-contradictory, evidence, systematic), verified, high level of generalization, use of special methods and methods of cognitive activity.

1. Kompyuterlar haqidagi fan sohasi. Bu soha modellash va odatda inson tafakkurini eslatuvchi fikrlash va oʻrganish kabi vazifalarni bajarish tizimlari bilan bogʻliq.inglizchaartificial intelligenceruschaискусственный интеллект

2. Informatika sohasi. U avtomatlashtirilgan tizimlar yordamida inson tafakkurining alohida vazifalarini haqqoniy tahlil qilish usullari va vositalarini ilmiy tadqiq qilish va ishlab chiqish bilan shugʻullanadi. Sunʼiy tafakkur doirasida rasmiy algoritmlar boʻlmagan vazifalarni bajarishning uslublari, dasturiy va texnik vositalari yaratiladi: siymolarni tanish, tabiiy til va nutqni tushunish, oʻquvchi qobiliyatlariga koʻra oʻrgatish, tashxislar qoʻyish, teoremalarni isbotlash va h.k.

3. Avtomatik va avtomatlashtirilgan tizimlarning inson tafakkurining alohida vazifalarini bajarish xususiyati, masalan, oldin olingan tajriba va tashqi taʼsirlar tahlili asosida optimal qarorlarni tanlash va qabul qilish.

ингл:рус: inglizchamachine intelligenceruschaмашинный интеллект

Новое педагогическое мышление - проблемно-вариативное мышление, предполагающее возможность многовариативного достижения целей обучения и воспитания.New pedagogical thinking is problem-variant thinking, which presupposes the possibility of multivariate achievement of the goals of education and upbringing.

amaliy tafakkuri (fikrlashi) - bu faoliyatni doimo qayta shakllantirishga tayyorligi, unga oʻzgartirishlar kiritishga yoʻnaltirilganlikdir.ruschaПрактическое мышление педагога - это всегда подготовка к преобразованию деятельности, направленному на внесение в нее изменений.inglizchaPractical thinking of the teacher is always a preparation for the transformation of activities aimed at making changes to it.