Қидирув

1. таълим назарияси, педагогика фаннинг назарий ва амалий соҳаси. Билим, кўникма ва малакаларни ўзлаштириш ва шаклланиш қонуниятларини аниқлайди; таълим мазмунининг ёʻналиши ва ҳажмини белгилайди; ўқитиш методларини ва ташкилий шаклларини такомиллаштиради; таълим жараёнининг ўқувчиларга тарбиявий таъсирини ўрганади;русчатеория обучения, теоретическая и одновременно нормативно-прикладная отрасль педагогической науки. Выявляет закономерности усвоения знаний, умений и навыков и формирования убеждений; определяет объем и структуру содержания образования; совершенствует метод и организационные формы обучения; изучает воспитывающее воздействие учебного процесса на учащихся;инглизчаtheory of teaching, theoretical and at the same time normative and applied branch of pedagogical science. Identifies the patterns of mastering knowledge, skills and beliefs; determines the scope and structure of the content of education; improves the method and organizational forms of training; studies the educational impact of the learning process on students;

2. таълим ва ўқитиш муаммоларини ечувчи педагогиканинг қисми. D.ning асосий саволлари: «кимни ўқитиш керак?», «нима учун ўқитиш керак?», «нимага ўқитиш керак?», «қандай ўқитиш керак?». Замонавий талқинда Д. илмий билишнинг муҳим соҳаси сифатида таълим ва ўқитиш муаммоларини ўрганади ва тадқиқ қилади.русчачасть педагогики, разрабатывающая проблемы обучения и образования. Основные вопросы Д.: «кого учить?» «для чего учить?» «чему учить?», «как учить?». В современном понимании Д. представляет собой важнейшую отрасль научного знания, которая изучает и исследует проблемы образования и обучения.инглизчаpart of the pedagogy, which develops the problems of education and education. The main questions D.: "whom to teach?" "Why teach?" "What to teach?", "How to teach?". In modern understanding, D. is an important branch of scientific knowledge, which studies and explores the problems of education and training.

русчаДидактическое творчество — это деятельность в сфере обучения по изобретению различных способов отбора и структурирования учебного материала, методов его передачи и усвоения учащимися.инглизчаDidactic creativity is an activity in the field of training according to the invention of various methods of selection and structuring of educational material, methods of its transfer and mastering by students.

русчаДидактический модуль — это 1) единица содержания обучения, создана и дидактически проработана для достижения определенного уровня знаний, умений и навыков, в которой имеются средства контроля на входе и выходе; 2) учебный пакет (концептуальная единицаинглизчаThe didactic module is 1) the unit of the content of training, is created and didactically designed to achieve a certain level of knowledge, skills and abilities, in which there are means of control at the entrance and exit; 2) the training package (the conceptual unit of the teaching material), the means and method of instruction; 3)

ўқитиш методи бўлиб, ўқувчиларнинг муайян билим соҳаси бўйича тажрибаларини қўллаш ҳамда шу асосда уларни янги ҳодисаларни, тушунчаларни англаш ёки мавжудларини қайта ишлашга доир диалог қилишга киришиш.русчаДидактическая беседа - метод обучения, который предусматривает использование предыдущего опыта учеников по определенной области знаний и на основе этого привлечение их посредством диалога к осознанию новых явлений, понятий или воспроизведение уже приобрести.инглизчаDidactic conversation is a method of teaching that involves the use of the previous experience of students in a certain field of knowledge and on the basis of this, their involvement through dialogue to the recognition of new phenomena, concepts or reproduction is already acquired.

ўйиннинг таълим мақсадига мослаштирилиши ёки махсус ташкил этилиши. Д.ў. - бу асосий вазифани ҳал этиш ҳамда ютуққа эришишга доир команданинг ва ҳар бир иштирокчининг бир бутун бирлашган жамоавий, мақсадга ёʻналтирилган ўқув фаолиятидир.русчаДидактические игры - специально создаваемые и приспособленные для целей обучения игры. Д.и. - это коллективная, целенаправленная учебная деятельность, в которой каждый участник и команда в целом объединены решением главной задачи и ориентируют свое поведение на выигрыш.инглизчаDidactic games are specially created and adapted for learning purposes. Di. Is a collective, purposeful learning activity, in which each participant and team as a whole are united by the solution of the main task and orient their behavior toward winning.

русчаДидактический материал — это особый вид пособий для учебных занятий, использование которых способствует активизации познавательной деятельности обучаемых, экономии учебного времени; методические пособия, аудио и видеозаписи, словари, справки и учебники, используемые на уроке для самостоятельной работы.инглизчаDidactic material is a special kind of manuals for study sessions, the use of which contributes to the activation of cognitive activity of trainees, saving of study time; methodical manuals, audio and video recordings, dictionaries, references and textbooks used in the lesson for independent work.