Қидирув

(scientific) research

русчаМетод научного исследования — система умственных и (или) практических операций (процедур), нацелены на решение определенных познавательных задач с учетом определенной познавательной цели. Методы научного исследования делятся на теоретические (анализ, синтез, абстрагирование, конкретизация, идеализация, индукция и дедукция, сравнение, аналогия, моделирование, классификация, обобщение) и эмпирические (наблюдение, беседа, оценка экспертов, самооценка, изучение педагогического опыта, опытная работа, обследование, эксперимент).инглизчаThe method of scientific research is a system of mental and (or) practical operations (procedures) that are aimed at solving certain cognitive tasks in view of a certain cognitive goal. Methods of scientific research are divided into theoretical (analysis, synthesis, abstraction, concretization, idealization, induction and deduction, comparison, analogy, modeling, classification, generalization) and empirical (observation, conversation, evaluation of experts, self-assessment, study of pedagogical experience, Examination, experiment).

1. олимларнинг дунё, инсон ва унинг фаолияти ҳақида аниқ, обектив ва тизимли билимлар ёрдамида маданиятни ва сивилизацияни бойитиш ва ривожлантириш бўйича индивидуал ва жамоавий ҳамкорлик қилиши;русчаНаучно-исследовательская деятельность — 1) индивидуальное и коллективное взаимодействие ученых по обогащению и развитию культуры и цивилизации с помощью точного, объективного и системного знания о мире, человеке и его деятельности;инглизчаResearch activities — 1) individual and collective interaction of scientists on the enrichment and development of culture and civilization with the help of accurate, objective and systematic knowledge about the world, man and his activities;

2. таълимнинг ҳар бир босқичида ва яхлит педагогик тизимда ўқув-тарбиявий тизимни оптимал функсиялашни асослаш (лойиҳалаш, конструксиялаш), ўқув-тарбиявий жараёнларни келгусида оптимал ташкил этиш учун муҳим шарт-шароитларни яратиш билан шуғулланадиган педагог-олимларнинг (назариячилар ва методистларнинг) ишлари.русчаработа педагогов-ученых (теоретиков и методистов), занимающихся обоснованием (проектированием, конструированием) оптимально функционирующих учебно-воспитательных систем на каждом уровне образования и педагогической системы в целом, создающих необходимые предпосылки для последующей оптимальной организации учебно-воспитательного процесса.инглизчаthe work of pedagogical scientists (theoreticians and methodologists) engaged in the justification (design, construction) of optimally functioning teaching and educational systems at each level of education and the pedagogical system as a whole, creating the necessary prerequisites for the subsequent optimal organization of the educational process.

бу методлар мажмуи, уларнинг илгари сурилган фаразни тасдиқлаш ёки инкор этиш учун билиш жараёнида мақсадга ёʻналтирилган ташкил этиш ва қўллаш.русчаНаучно-исследовательская методика — это совокупность методов, их целенаправленная организация и применение в познавательном процессе для подтверждения или опровержения выдвинутой гипотезы.инглизчаThe scientific research method is a set of methods, their purposeful organization and application in the cognitive process to confirm or refute the hypothesis put forward.