Бли ТК ruschaсогнуть ВПinglizchato bent smth.nemischabiegen A
Mexanik simni (nimani?) bir oz egdi.
Механик слегка согнул проволоку (что?).
The mechanician has slightly bent the wire (what?).
Der Mechaniker hat den Draht (was?) etwas gebogen.
«70» boʻyicha 66 ta natija: Inglizchaga
Бли ТК ruschaсогнуть ВПinglizchato bent smth.nemischabiegen A
Mexanik simni (nimani?) bir oz egdi.
Механик слегка согнул проволоку (что?).
The mechanician has slightly bent the wire (what?).
Der Mechaniker hat den Draht (was?) etwas gebogen.
ЖК ответ на ВПinglizchaan answer to smth.nemischadie Antwort auf A
Siz oʻz xatingizga (nimaga?) javob oldingizmi? Вы получили ответ на Ваше письмо (на что?)?
Did you get an answer to your letter (what ... to?).
Haben Sie die Antwort auf Ihren Brief (worauf?) bekommen?
Бк +билан ЖК ruschaдостигнуть ТП РПinglizchato attain smth. by smth.nemischaerzielen mit D A
Ishchilar yangi metod bilan (nima bilan?) yaxshi natijalarga (nimaga?) erishdilar.
Новым методом (чем?) рабочие достигли хороших результатов (чего?).
The workers have attained good results (what?) by this new method (what...by?).
Die Arbeiter haben mit der neuen Methode (womit?) gute Resultate (was?) erzielt.
Бли ТК занять ВПinglizchato gain smth.nemischabelegen A
Bizning komandamiz uchinchi oʻrinni (nimani?) egalladi. Наша команда заняла третье место (что?).
Bizning komandamiz uchinchi oʻrinni (nimani?) egalladi. Our team gained the third place (what?).
Bizning komandamiz uchinchi oʻrinni (nimani?) egalladi. Unsere Mannschaft hat den dritten Platz (was?) belegt.
БК + билан Бсиз ТК
Oʻzining m-u-
Индустриальные школы — школы для детей беднейших слоёв населения, в которых обучали ремеслу и земледельческому труду. Возникли в 17 в. Впервые идея И.ш. была высказана в
А: Қалин ўбдон йигитлари иликка тушти. Султон Ҳусайн мирзо барчасининг бўйнига урдурди. Не ёлғуз мунда эмас эди, ҳар қачон бир ўғликим, ёғийға юруди, бости. Иликка тушган
- бу 70-йилларда пайдо бўлган оқим бўлиб, унинг тарафдорлари эшитишида нуқсони бўлган болаларни махсус таълим ташкилотларини ташкил этишни инкор этади. М.нинг тарафдорлар
бу СССРнинг "Давлат меҳнат резервлари" тўғрисидаги Фармони (1940й) бўйича ҳунармандлик ўқув юртларининг ўрнини босувчи бирор идорага қарашли мактаблардир. Ўқиш муддати 2-
нобуд бўлмоқ, ўлмоқ А: Борчасини мунда бой берди. Қочарда, тоғ йўлиға учраб, эниш ва учма ерга йўлуқуб, ўзи ташвиш била бу учмадин тушти. Кўп эли бу учмада зойиъ бўлди [5
А: Турғон йигитлар тўш-тўшидин ёпишиб, бу икки кишини тирт-пирт қилдилар. Иш сулҳ ва ислоҳдин ўтти. Бу икки кишини топшуруб, урушқа отландук [96]. 1. The men, who were ar
Yetim qolgan Navoiy Samarqandda tahsil olib, yurtiga qaytadi. U otasining sodiq choʻponi bilan uchrashib, oʻziga qolgan merosni topadi va oʻzining zukkoligi bil
(Aibiscus trionum L.) Poyasi tik o‘sadigan, bo‘yi 10–70 sm, sershox, gullari sariq, uzun gulbandlarda yakka-yakka joylashgan, asosida qirmizi rangli dog‘lari bo
Bir tuyaga 70 tasi ortiladigan kichik qozoncha; dekcha.