Поиск

арабскийابناء, abnaa`русскийДетианглийскийChildren

sft. Bolalarga mos, bolalar uchun toʻgʻri keladigan, bolalarga moʻljallangan.

Yozuvchilarning bolalarbop eng yaxshi asarlari tanlab olinadi. — Gazetadan

ertakona usul davr nafasini, qaynoq ruhini qiziqarli, bolalarbop tarzda tasvirlashning birdan-bir yoʻlidir. — OʻTA

rvsh. Bolalarga xos tarzda, bolalarga oʻxshab; goʻdaklarcha.

Bolalarcha oʻylamoq. Bolalarcha muhokama yurgizmoq.

bu qizarish ayni holda bir nav bolalarcha rashkni ham ifoda qilardi. — S. Ayniy, Esdaliklar

Oʻktamxon bolalarcha samimiyat bilan eʼtiroz bildirdi. — K. Yashin, Hamza

русскийправа детейанглийскийchildren's rights

bu umumiy foydali faoliyat asosidagi birlashmadir (ms, ijtimoiy faoliyatni, sportni, turizmni oʻrganish). B.j.ning asosiy belgilari: ijtimoiy ahamiyatga ega maqsadlarning mavjudligi, ularning ketma-ketlik bilan rivojlanishi oldinga qarab harakatlanishning doimiy sharti va mexanizmi sifatida; tarbiyalanuvchilarni turli ijtimoiy faoliyatga tizimli jalb ettirish; tegishli hamkorlik faoliyatini tashkil etish; bolalar jamoasining tizimli amaliy aloqasi ijobiy anʼanalar va qiziqarli istiqbollar sifatida; oʻzaro yordam berish muhiti, ishonch va talabchanlik; tanqid va oʻz-oʻziga tanqidiy munosabatni shakllantirish, ongli intizom.русскийДетский коллектив - это объединение детей на основе общей полезной деятельности (пр, обучение общественной деятельности, спорта, туризма). Основные характерные признаки Д.к.: наличие общественно значимых целей, их последовательное развитие как условие и механизм постоянного движения вперед; систематическое включение воспитанников в разнообразную социальную деятельность; соответствующая организация совместной деятельности; систематическая практическая связь детского коллектива, как наличие положительных традиций и увлекательных перспектив; атмосфера взаимопомощи, доверия и требовательности; развитые критика и самокритика, сознательная дисциплина.английскийA children's collective is an association of children on the basis of general useful activity (eg, training in public activities, sports, tourism). The main characteristic features of DK: the presence of socially significant goals, their consistent development as a condition and mechanism for a constant advance; systematic inclusion of pupils in various social activities; the corresponding organization of joint activities systematic practical connection of the children's collective, as the existence of positive traditions and fascinating perspectives; an atmosphere of mutual assistance, trust and exactingness; Developed criticism and self-criticism, conscious discipline.

арабскийسرير اطفال, Sariyr atfaalрусскийкроватка (детская)английскийChildren's bed